精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】下图是某草原生态系统食物网简图.据图分析下列说法,正确的是( )

A. 草、食草虫都属于生产者B. 有害物质是沿着食物链逐级递增

C. 可以表示一个生态系统D. 图中有3条食物链

【答案】B

【解析】

生态系统是指生物与环境构成的统一整体,包括生物部分和非生物部分。非生物成分包括阳光、空气、温度、水分、土壤等;生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。

草属于生产者、食草虫属于消费者,A错误;

在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加,B正确;

一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物成分包括阳光、空气、温度、水分、土壤等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌);图中只有生产者、消费者和分解者,没有非生物成分,所以不能是一个完整的生态系统,C错误;

图中有1条食物链:草→虫→食虫鸟,D错误。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某校生物兴趣小组的同学想要探究水分对种子萌发的影响,请根据题意回答:

提出问题:水分会影响种子的萌发吗?

作出假设:_____

制定计划:

①将绿豆种子各10粒,分别放在垫有餐巾纸的甲乙两个培养皿中.

②甲培养皿中加入适量的水,乙培养皿中不加水,同时放入23℃的环境中进行培养.

实验结果:甲中有8粒萌发,2粒未萌发,乙中种子均未萌发.

(1)甲乙培养皿形成对照,变量是_____

(2)根据实验结果得出的结论是_____

(3)甲中有2粒种子没有萌发,可能的原因是_____

(4)请根据甲培养皿的实验结果计算种子的发芽率是_____%.

(5)在每个培养皿中放10粒种子而不放1粒的原因是_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是反射弧结构模式图,下列有关叙述不正确的是( )

A. c是神经中枢,不受其他结构的调控

B. a是感受器,能接受外界刺激并产生神经冲动

C. d能将来自c的神经冲动传至e,引起反射

D. e是效应器,能接受刺激并作出反应

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】两栖动物是既能生活在陆地,也能生活在水中的一类脊椎动物.________(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】使用显微镜观察装片,下降镜筒时为什么眼睛要注视物镜( )
A.观察物镜是否对准通光孔
B.避免物镜与玻片标本相撞
C.观察物镜是否对准反光镜
D.可以在视野中找到物象

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】抢救大面积烧伤病人或严重的贫血病时,应该分别输给( )

A. 鲜血和红细胞 B. 血浆和红细胞 C. 血浆和白细胞 D. 鲜血和白细胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小明想观察黄瓜的果肉细胞,所以他从家里切了一块黄瓜放置于显微镜下观察,请问他能看清黄瓜的果肉细胞吗( )
A.可以,任何东西都可在显微镜下看到
B.可以,因为黄瓜果肉透光
C.不可以,他没有削掉黄瓜皮
D.不可以,观察材料必须薄而透明

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示玉米种子和菜豆种子的结构示意图,有关叙述正确的是

A. 图二是玉米种子的剖面图,该剖面是刀片沿着图一所指示的B线剖开的

B. 在种子萌发过程中,结构2和9提供营养物质

C. 在种子萌发过程种,结构4和6发育成连接根和茎的部位

D. 我们食用的豆油主要来自结构8

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】认识显微镜的主要结构,写出显微镜主要部分的名称。

(1)用来调节光线强弱的结构是( )______________和( )_______________

(2)与观察物象的放大倍数有关的结构是( )___________和( )_______________

(3)转动时,镜筒的升降范围很小的结构是( )_________________

(4)接近玻片标本的镜头是( )______________________

(5)取显微镜时,握镜的部位是( )_____________

(6)当显微镜使用完毕后,应转动________________使两个物镜偏到两旁。

查看答案和解析>>

同步练习册答案