【题目】某人尽力吸气2700mL,然后又尽力呼气2900mL,则他的肺活量是( )
A. 2700mL B. 2900mL C. 2800mL D. 200mL
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某人在一次平静呼吸过程中肺内气压的变化曲线。下列有关叙述中,不正确的是( )
A. 在AB段,膈肌收缩,胸廓的上下径增大
B. 在AB段,肋骨间的肌肉收缩,胸廓扩张
C. 在BC段,膈肌舒张,膈肌下降
D. 在BC段,肋骨间的肌肉舒张,胸腔的容积缩小
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是植物叶片结构图,请回答问题:
(1)植物的叶片是由[①、⑤]______、叶肉和[____]______三部分组成。
(2)在炎热的夏天,通过______作用能降低叶片的温度。
(3)植物叶片与外界进行气体交换的“窗口”是_____(填写图中序号),它是由成对的______细胞围成的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列最好地描述了现代健康状况的观点是( )
A. 身体健康,心理健康,有良好的社会适应能力,良好的道德修养和生殖质量
B. 没病没痛没灾,只要有病就即时选用抗生素及时治疗
C. 精力旺盛,一天只睡2-3小时即可
D. 吃得饱,睡得好,跑得快,多吃高能量高蛋白食品
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示的是一个生态系统各成分间的相互关系。请据图回答下列小题:
【1】图中1是生态系统的 ,能够进行光合作用制造有机物。( )
A.生产者
B.消费者
C.分解者
D.非生物成分
【2】图中成分1、2、3三者之间是相互依存、缺一不可的,没有 ,动物、植物的遗体和排出的废物就无法分解。( )
A.1B.2C.3D.1和2
【3】图中成分2与成分1之间的关系主要是( )
A.互相利用的关系
B.吃与被吃的关系
C.互相竞争的关系
D.互惠互利的关系
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图装置,分析人体吸入和呼出气体的成分变化。正确的操作是( )
A.呼气时,夹紧A橡皮管,松开B橡皮管
B.呼气时,夹紧B橡皮管,松开C橡皮管
C.吸气时,夹紧B橡皮管,夹紧C橡皮管
D.吸气时,松开A橡皮管,松开B橡皮管
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