【题目】以下选项中,属于人体抵御病原体的第三道防线的是( )
A.皮肤
B.消化道黏膜
C.溶菌酶
D.淋巴结
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【题目】小亮调查完公园的生物种类后,将有关的生物分成了动物、植物和其他生物三类。他所采用的分类依据是( )。
A.生活环境 B.个体大小 C.生物用途 D.形态结构
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为大熊猫、蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄四种动物,请回答:
(1)鱼有许多适应水中生活的特征,其主要是用呼吸,用鳍游泳。
(2)按照由低等到高等的顺序排列,顺序正确的是。
A.鲫鱼、蚯蚓、大熊猫、扬子鳄
B.蚯蚓、扬子鳄、鲫鱼、大熊猫
C.蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫
D.蚯蚓、鲫鱼、大熊猫、扬子鳄
(3)我国四川省卧龙地区建立的自然保护区,是对上图动物中的进行就地保护,其最主要的生殖特征是。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体消化系统组成示意图
(1)食物通过消化道的顺序是:[]________、咽、食道、胃、[]________、大肠和肛门.
(2)________、________和________三种消化腺所分泌的消化液中都含有消化淀粉的酶.
(3)淀粉开始消化的部位是________;蛋白质开始消化的部位是________;脂肪开始消化的部位是:________.
(4)可在短时间内容纳大量食物的是________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为自然界中物质循环的部分图示。请看图思考并回答下列问题:
(1)图中[1]是生态系统中的 , 它们能够把复杂的有机物分解为简单的 , 归还到环境中。
(2)[2]表示一种气体是 , [3]也表示一种气体是。
(3)写出图中的一条食物链:。
(4)如果没有人为干预,在一段时间内,鹿和兔的数量将会 , 从而导致。
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【题目】下图是家鸽体内呼吸系统示意图,请分析回答:
(1)写出图中序号结构的名称:[1]。
(2)家鸽呼吸的过程:吸气时,吸进的空气一部分在[2]内进行气体交换,也有一部分空气进入[3]。呼气时,[3]内的空气又经过[2]进行气体交换而最后排出体外。这样,每呼吸一次,进行了两次气体交换。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图中甲、乙表示人体呼吸运动中的膈肌(用a表示)所处的两种状态.据此判断甲、乙各处于呼吸的什么时期?( )
A.甲吸气、乙呼气
B.甲呼气、乙吸气
C.甲、乙都吸气
D.甲、乙都呼气
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