【题目】番茄果实的表皮属于组织,果肉属于组织。由不同的组织按照一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构,就叫 , 植物有六大器官,其中、、属于生殖器官;、、属于营养器官。
【答案】保护;营养;器官;花;果实;种子;根;茎;叶
【解析】番茄的表皮有保护作用属于保护组织;番茄的果肉储存了大量的营养物质的属于营养组织;由保护组织、营养组织、分生组织、输导组织和机械组织按照一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构,就叫器官,植物有六大器官根、茎、叶、花、果实和种子,其中花、果实和种子主要与繁殖后代有关属于生殖器官,根、茎和叶主要有储存和运输营养物质的作用属于营养器官。
故答案为:保护;营养;器官;花;果实;种子;根;茎;叶
植物的结构层次:(1)植物体的结构层次从微观到宏观:细胞→组织→器官→植物体;
(2)绿色植物的六大器官:根、茎、叶是营养器官,花、果实、种子是生殖器官;
(3)植物体的几种基本组织:保护组织、营养组织、分生组织、输导组织、机械组织.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关传染病及其预防措施的叙述,错误的是( )
A.传染病具有传染性和流行性等特点
B.预防接种和对环境消毒均是保护易感人群
C.消灭蚊虫和不随地吐痰均是切断传播途径
D.病死的动物要深埋和及时隔离传染病人均是控制传染源
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】地球上的生物多种多样,依据一定的特征,可将生物分成不同类群。在漫长的进化历程中,不同类群的生物形成了与各自生存环境相适应的特征。请分析回答:
(1)植物多样性的进化中,蕨类植物比藻类、苔藓植物高等,主要表现在蕨类植物有根、茎、叶的分化在这些器官中有专门的_____,植株高大得多。被子植物比裸子植物高等主要表现在被子植物一般都能_____,种子外面有起保护作用的果皮。
(2)动物多样性的进化中,与环节动物相比,节肢动物身体各部分有进一步的分工,运动能力增强,主要原因是节肢动物的_____分节。与两栖动物相比,爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖,主要原因是爬行动物体内受精,在陆上产卵,_____。哺乳动物是动物中的高等类群,能够灵敏地感知外界环境的变化,对环境的复杂多变及时作出反应,主要原因是哺乳动物具有高度发达的_____。
(3)生物多样性是生物亿万年进化的结果。生物种类的多样性实质上是_____。通过自然选择,_____逐渐积累,导致生物更好地适应特定的环境,不断出现适应各种环境的生物新类型。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物既能适应环境,也能影响环境。下列现象中,能体现生物影响环境的是( )
A.蚯蚓能疏松土壤
B.水质污染造成赤潮
C.荒漠中生物种类稀少
D.鼠妇生活在阴暗的环境
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是某实验小组探究“种子萌发的环境条件”的实验过程。
(一)准备40粒优良的大豆种子,平均分成4组。选取4个能够盖紧的罐头瓶,分别标号1、2、3、4.每个瓶中放入2张餐巾纸。
(二)具体实验操作过程见下表:
实验瓶 | 1号瓶 | 2号瓶 | 3号瓶 | 4号瓶 |
种子数 | 10粒大豆种子 | 10粒大豆种子 | 10粒大豆种子 | 10粒大豆种子 |
处理方法 | 不加水 | 一定的水 | 一定的水 | 装满水 |
放在橱柜中 | 放在橱柜中 | 放在冰箱中 | 放在橱柜中 |
(三)拧紧瓶盖,过几天后观察,发现只有2号瓶内的种子能够萌发。分析并回答问题:
(1)1号瓶的种子没有萌发的原因是缺少一定的______。
(2)3号瓶的种子没有萌发的原因是缺少适宜的______。
(3)4号瓶的种子没有萌发的原因是缺少充足的______。
(4)大豆种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。将来发育成根的结构是______。
(5)设置2号瓶的目的是和其他的实验瓶形成______实验。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于细胞生理活动的说法中,正确的是( )
A.细胞生长的结果是细胞数目增多
B.细胞分化的结果是细胞遗传物质发生改变
C.细胞分裂的结果是细胞体积增大
D.细胞分化的结果是形成了不同的组织
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