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【题目】甲和乙是八年级同班同学。由于甲患了流感使乙被传染也患了流感,那么乙在患流感前后的身份分别属于(

A.易感者、传染源 B.传播途径、易感者

C.传染源、传播途径 D.易感者、传播途径

【答案】A

【解析】

试题分析:传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节甲患有流感而使乙也得了流感,表明乙对流感缺乏免疫力乙在患流感前属于易感人群;乙在患流感后是能够散播病原体的人,因此乙在患流感后的身份属于传染源

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列说法中不属于排泄对人体生命活动的重要意义的一项是

A. 可以将体内的代谢废物排出体外 B. 能够调节体内水和无机盐的平衡

C. 可以将水、无机盐等代谢废物排出 D. 有利于维持细胞生活环境的稳定

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】血液中能止血和吞噬病菌的血细胞分别是( )

A. 血小板和红细胞 B. 血小板和白细胞

C. 白细胞和红细胞 D. 白细胞和白细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为探究绿色植物的生理活动,某兴趣小组选取一株生长旺盛的植株上的A,B,C大小基本相同的三片叶子,分别作不同的处理,如图所示.其中罩住A,B叶片的透明塑料袋和罩住C叶片的黑色塑料袋均透气,B塑料袋内的颗粒表示固体氢氧化钠.参照下面的实验装置,该小组设计并完成了以下实验步骤:

a.连接好实验装置,关闭阀门①和②后将装置Ⅰ放到黑暗处一昼夜;
b.将装置Ⅰ移到适宜的阳光下照射数小时;
c.观察A、B塑料袋内壁上有小水珠出现;
d.打开阀门①,将透明塑料袋中的气体通入甲试管,待气体收集满后,打开橡皮塞,伸入带火星的木条.
e.打开阀门②,将黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检测.
f.取下叶片A、B、C,分别按照装置Ⅱ所示的方法进行处理后,漂洗并滴加碘液,观察三片叶的颜色变化.
请分析回答:
(1)步骤①暗处理的目的是:
(2)步骤③的观察结果主要与植物的有关.
(3)若步骤④完成以后木条能复燃,请补充完善与这一结果相关的绿色植物生理活动的反应式.a.;b.

(4)若步骤⑤中澄清的石灰水变浑浊,则该气体来自植物的 , 该生理过程的实质是
(5)与步骤⑥有关的实验装置Ⅱ中,小烧杯内盛的液体是 , 该液体的作用是 , 最终A、B、C三片叶片中变蓝色的是

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【题目】如图是用同一架显微镜观察同一植物组织标本的图象.下列推测准确的是( )

A.③所用的目镜的放大倍数一定大于④
B.更换物镜是转动转换器来实现的
C.放大倍数越高视野中看到的细胞数越多
D.每个细胞中都一定能找得到叶绿体

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【题目】如图图示叶肉细胞内进行的某些生理活动,其中①、②为相关气体,A为进入细胞内的相关结构.下列说法不正确的是( )

A.图中A代表的结构是线粒体,是进行呼吸作用的场所
B.图中①和②代表的气体分别为二氧化碳和氧气
C.在叶绿体中进行的生理活动是光合作用
D.在结构A中的生理活动有光无光都可进行

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【题目】如图图示青霉素的结构,下列说法正确的是( )

A.①是孢子,呈青绿色,是因为里面含有叶绿体
B.青霉主要通过分裂方式繁殖后代
C.③是营养菌丝,能吸收水和无机盐
D.青霉细胞中有成形的细胞核,属于真核生物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列选项中不属于人体免疫的是( )

A.吞噬细胞的吞噬作用B.淋巴细胞产生抗体

C.皮肤的屏障作用D.口服抗生素消灭体内病原体

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【题目】某类兔子的毛色有黑色和白色之分(用B、b表示控制毛色的显、隐性基因),现有一黑色雄性兔子与一黑色雌性兔子交配,产生的子代如图所示.请据图分析回答问题:
(1)根据图中所示遗传结果,可推断在兔的毛色这一对相对性状中色是显性性状。
(2)子代兔子的基因组成有种。
(3)如果子代B(雌性)与一只白色雄性兔子交配,其所生后代中既有黑色毛个体又有白色毛个体,那么子代B的基因组成是。后代为白色个体的几率是

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