精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】要维持生物圈中的碳-氧平衡,可以采取的措施是( )

A. 保护现有森林,植树造林,减少二氧化碳的排放

B. 降低空气湿度

C. 增加氧气的浓度

D. 不建工矿企业

【答案】A

【解析】

绿色植物进行光合作用,消耗大气中的二氧化碳,产生的氧又以气体的形式进入大气,这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态,称碳--氧平衡。

绿色植物是绿色的能量转化器、自动的空气净化器、天然的蓄水池。要维持碳--氧平衡,应保护现有森林,大力植树造林,同时开展国际合作,减少二氧化碳的排放,A正确。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在菜青虫的取食行为研究中,要从卵进行隔离饲养,是为了( )

A.排除后天学习因素影响B.证明是后天学习形成的

C.卵比较好取食D.卵有传染性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在植物体内“水往高处走”,其主要动力来自于

A. 蒸腾作用B. 呼吸作用C. 光合作用D. 吸收作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】当我们用小刀削笔,不幸小刀划破我们的皮肤,伤到我们多种组织 ,从生物体的结构层次考虑,皮肤属于_______________这一结构层次。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】家鸽独特的呼吸方式是(

A.双重呼吸

B.用气管进行呼吸

C.吸进氧气,呼出二氧化碳

D.吸进二氧化碳,呼出氧气

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】所有的鸟都会飞吗?请举例回答。________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】呼吸作用的实质都是有机物分解,释放能量._____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列只属于哺乳动物特征的是( )

A.四肢发达B.用肺呼吸C.体温恒定D.胎生哺乳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】20世纪60年代以来,鱼类等水产动物的数量日益减少,有的种类已经很稀少,甚至灭绝,最可能的原因是(

A.人工养殖技术的高速发展

B.水产动物的繁殖能力下降

C.气候逐渐变暖,水温越来越高,水产动物难以生存

D.人类过度捕捞以及水域污染日益严重

查看答案和解析>>

同步练习册答案