【题目】如图所示为某生态系统中的食物网,请根据图回答有关问题:
(1)该食物网中共有__条食物链,最长的一条食物链可表示为:__.
(2)该食物网中数量最多的生物是__,数量最少的生物是__.通过食物链和食物网,生态系统进行着__和能量流动.
(3)图中生产者是__,图中所有动物可统称为__,属于生态系统的__部分.
(4)从生物间关系的角度来看,鹰与鼠的关系是__,鹰与蛇的关系是__.
(5)如果由于人类大量捕猎狐狸,个体数量会增加的是__.
(6)如果此生态系统中的草受到污染,那么有毒物质在__体内积累最多.
(7)若要构成一个生态系统,图中还缺少的是__和__.
【答案】 5 草→鼠→蛇→鹰 草 鹰 物质循环 草 消费者 生物 捕食关系 捕食、竞争 鼠、兔 鹰 非生物成分 分解者
【解析】(1)图中有5条食物链,分别是:①草→鼠→蛇→鹰;②草→鼠→鹰;③草→鼠→狐;④草→兔→鹰;⑤草→兔→狐.
(2)生产者(草)是生态系统中最基本的成分决定消费者数量多少,营养级别越高数量越少,该生态系统中鹰的营养级别最高,所以数量最少的生物是鹰。通过食物链和食物网,生态系统进行着物质循环和能量流动。
(3)生态系统中,植物是生产者,动物是消费者,细菌和真菌是分解者,生产者、消费者、分解者属于生态系统中的生物部分。
(4)生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。鹰与鼠的关系是捕食,鹰与蛇的关系是捕食和竞争关系。
(5)如果由于人类大量围捕猎狐狸,野兔和老鼠没有天敌了,野兔和老鼠的数量会增加。(6)有害物质化学性质稳定,在生物体内是难以分解、无法排出的,所以随着营养级的升高而不断积累,危害最大的是这一食物链的最高级消费者。在食物链中鹰的营养级最高,因此它体内有毒物质积累最多。
(7)生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的。生物成分包括生态系统中的全部生物。根据获得的营养和能量的方式,生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者。若要构成一个生态系统,图中还缺少的成分是分解者和非生物物质和能量(或非生物部分)(顺序颠倒也可)。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图一表示某生态系统中的食物网;图二表示某条食物链中的四种生物按顺序以甲、乙、丙、丁为代号建立的能量金字塔。请据图回答下列问题:
(1)在图一中,数量最多的是_____________________。
(2)在图一中,兔、蛇、狐、鼠、鹰属于__________ 。
(3)图一只表示出该生态系统中的生产者和消费者,除此之外,要构成完整的生态系统完还缺乏部分和____。该食物网由___条食物链组成。
(4)图一食物网的土壤被DDT污染,则体内DDT积累最多的生物是____。
(5)若图二表示草→鼠→蛇→鹰这条食物链中的四种生物的数量,则甲对应的生物是。因人大量捕杀蛇,在这条食物链则鼠的数量将。
(6)森林生态系统与图一所处的生态系统相比,自动调节能力更_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小强在使用显微镜观察人体口腔上皮细胞时遇到的一些问题,请分析作答。
(1)请写出下列结构的名称:①_________④_________ ⑦________
(2)使用显微镜进行观察时,要先对光,转动[__]转换器,使_____倍物镜对准通光孔,_____眼注视目镜,同时用双手转动[__]反光镜,得到白亮的视野.
(3)观察时,小强发现盖玻片破碎了,可能是镜筒下降时未从侧面注视______。
(4)小强采用4×的目镜和10×的物镜进行观察,这时细胞被放大__倍。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关软体动物的说法中,不正确的是( )
A.软体动物的身体表面有外套膜
B.软体动物大多具有贝壳,也有的贝壳退化
C.软体动物对人类都是有利的
D.软体动物不一定都能产生珍珠
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是动、植物细胞分裂示意图,下列关于细胞分裂的描述错误的是( )
A. 动、植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二
B. 动物细胞分裂初期变化最明显的是线粒体
C. 植物细胞分裂末期是先形成新的细胞膜,再产生新的细胞壁
D. 细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质
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