【题目】在维持生物圈中的碳﹣氧平衡种起重要作用的是( )
A.绿色植物
B.鱼类
C.人类
D.病毒
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】新冠疫情来袭,人们纷纷抢购“双黄连口服液”、 “板蓝根颗粒”等药品。如图为“板蓝根颗粒”部分说明 书截图,下列说法正确的是( )
A.药物“板蓝根颗粒”属于非处方药B.服用 “板蓝根颗粒”可以治疗新冠肺炎
C.该药口味甜,可以每日多次服用D.中药没有副作用,不需阅读说明书
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】蚯蚓在粗糙的纸板上可以运动,而在光滑的玻璃板上几乎不能运动,其原因是( )
A.蚯蚓要借助环带运动
B.玻璃板的摩擦力小
C.蚯蚓不能在土壤以外的地方运动
D.玻璃板不能粘住蚯蚓的身体
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】推理是科学家进行科学研究的工作方式和思维方法之一、某生物探究实验小组的同学在当地现代智能温室(内设置有温室遥感器和二氧化碳传感器)内通过实验尝试对“草莓的含糖量与二氧化碳和温度有关”进行推理。下图中,甲示温室草莓生理过程示意图,乙示测定的温室内一天中二氧化碳的浓度的变化,丙示在白天条件不变的情况下,夜间温度分别控制在20℃和30℃时,测得的温室内二氧化碳浓度的变化。请你根据所学知识完成以下推理过程:
(1)草莓的含糖量是由其积累的有机物多少决定的。图乙中,造成AB段和DE段二氧化碳的浓度上升的主要生理过程是图甲中的[_____]_____,通过该过程,水果内有机物的含量会_____。造成BD段二氧化碳的浓度逐渐降低的主要生理过程是图甲中的[_____]_____,水果内有机物的含量会_____。根据图乙,增加图甲中草莓的含糖量可以采取的措施是_____。
(2)图丙中,对比两条曲线,相同时间内,温度为_____℃时,温室内二氧化碳浓度高。实验表明,在一定范围内,温度越高,草莓的_____越强。可见,在白天条件不变的情况下,增加图甲中草莓的含糖量可以采取的措施是_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某学习小组利用如图所示装置进行“测定花生种子所含能量”的实验。据此请分析回答:
(1)测量花生种子燃烧放出热能时,为获得较为准确的测定 结果,什么时候将燃烧后的花生种子从锥形瓶下移开,并记录温度计上显示的温度呢?经过讨论,他们形成了以下三种意见,其中最为科学合理的是_____(填字母)。
A.火焰熄灭时 B.温度计显示的温度不再升高时 C.花生种子灰烬凉透时
(2)他们称量一粒干燥花生种子的质量为0.7克,其充分燃烧后,锥形瓶中的50mL水从15℃升高到了37℃(1mL水每升高1℃,需要吸收4.2焦的热能),则测定的花生种子的 热量值是_____焦。
(3)为避免只做一次实验可能出现误差,该学习小组需要设置____实验。取各组___作为实验结果。
(4)花生种子实际所含的能量应_____(填“小于”或“大于”)测定的热量值,产生这一差别的主要原因是_____。
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