【题目】以下几种动物中，属于爬行动物的一组是（ ）
①狗 ②狐 ③龟 ④蜥蜴 ⑤扬子鳄．
A.①③④
B.③④⑤
C.①②⑤
D.②③④
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【题目】如图是人体消化系统组成的示意图，请根据图回答下列的问题：（在[]中填图中序号）
（1）人体内消化和吸收的主要器官是[12]_____，营养物质如蛋白质在这里最终被分解成_____。
（2）图中[3]表示_____，它分泌的消化液与其它消化液不同的是_____。（选填“含消化酶”或“不含消化酶”）
（3）图中[_____]表示胃，胃壁上有丰富的毛细血管，按血液流动的方向，进入胃壁的血液与从胃壁流出的血液相比，从胃壁流出的血液中氧气的含量_____（填“增加”或“减少”），营养物质的含量_____（填“增加”或“减少”）。
（4）图中[1]能分泌消化液，其中的_____可以把淀粉转变成_____。
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【题目】某生物活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行下表实验：
请回答下列问题：
(1)为了证明“唾液对馒头中的淀粉有消化作用”，在2号试管的A处应加入________。
(2)共设计了________组对照实验，若选用1号和3号两支试管进行对照实验，变量是________。
(3)若选用1号和4号两支试管进行对照实验，提出的问题是________。
(4)实验结果是________号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因________。
(5)为什么放在37％水浴中?________________。
(6)有的同学还想进一步探究温度对唾液消化馒头的影响，再设置第5号试管，第5号试管放入的物质和________号相同，并且5号试管应放在________℃水浴保温10分钟。
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【题目】节肢动物在生长发育过程中一般都有“蜕皮”现象，原因是（ ）
A.皮肤限制了身体的生长
B.外骨骼限制了身体的生长
C.变态发育的需要
D.外骨骼容易受损，需要不断更新
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【题目】色香味俱全的食物总能让我们垂涎欲滴，请根据图回答下列问题：
（1）食物中有丰富的营养物质，消化和吸收的主要器官是_____，图中生理过程①②③，属于非条件反射的是_____（填序号）。
（2）胃液中的胃酸具有杀菌作用，这属于_____免疫。
（3）图中A是不含消化酶，但能对脂肪起乳化作用的消化液，它是由_____分泌的。
（4）食物消化后的产物通过吸收进入循环系统，由血液中的_____来运输。
（5）当我们吃太多咸的食物后，感到口渴又没有及时补充水分时，肾脏中肾小管的重吸收作用会_____（填“增强”或“减弱”）。
（6）我们每天都通过消化系统获取营养物质，通过呼吸系统获得氧气，排出二氧化碳，通过泌尿系统排出代谢废物，这也是人作为生物的一个最基本的特征，可以概括为_____。而各种生命活动是在_____和_____的调节下，由各器官系统相互协调完成，使人体成为一个统一的整体。
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【题目】“螳螂捕蝉，黄雀在后．”其中所隐含的一条完整的食物链是（ ）
A.黄雀→螳螂→蝉
B.螳螂→蝉→黄雀
C.柳树→蝉→螳螂→黄雀
D.螳螂→蝉→黄雀→柳树
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