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    【题目】下列关于食物的营养成分和消化吸收的说法中，不正确的是（ ）

    A．胃液和肠液都能参与牛奶中蛋白质的消化

    B．肝脏分泌的胆汁不含消化酶，对食物的消化不起作用

    C．小肠内表面有许多皱襞和绒毛，有利于其吸收营养物质

    D．糖类、脂肪、蛋白质是细胞的构成物质，而且都能为生命活动提供能量

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：胆汁中虽然不包含任何消化酶，但能对脂肪进行物理消化，将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒，不是对食物消化不起作用。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】无论是动物还是植物，它们结构和功能的基本单位都是细胞，但下列生物中，有一种生物不含细胞结构，它是（ ）

    A．细菌 B．酵母菌 C．病毒

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】玉米被称为“食物中的黄金”，不仅由于灿黄如金，更重要的是在所有主食中营养价值和保健作用也是最高的．请分析回答：
    （1）在适宜的条件下，玉米种子开始萌发，逐步发育成幼苗．
    （2）玉米地里出现了几株白化苗，这在生物学上称作变异，是由的改变引起的．
    （3）玉米幼苗在阳光照耀下渐渐长大，实验小组的探究活动也陆续展开．
    ①探究一：玉米叶片对不同颜色光的利用率相同吗？
    将在黑暗中放置一昼夜的玉米叶片，平均分为四块，放在不同的试管中，在其他条件相同的情况下，按如表进行实验．光照一段时间后（叶绿体中的色素对红光和蓝紫光的吸收量最大），脱去叶绿素，滴加碘液．

    试管编号

    1

    2

    3

    4

    光照

    白光

    红光

    蓝紫光

    绿光

    滴加碘液

    1滴

    1滴

    1滴

    1滴

    请预测，号试管内的叶片颜色最浅．
    ①探究二：二氧化碳是玉米进行光合作用的原料吗？
    实验小组的同学设计了图1所示的实验装置（该装置中隔板与无色透明钟罩之间，隔板中央小孔与玉米植株之间都用凡士林密封），请帮助他们完善实验．
    （4）幼苗生长50天左右，植株开始抽花丝了（图 2）．
    [1]是 ， 玉米的花没有艳丽的色彩和芳香的气味，需借助风力进行传粉，其传粉方式 ．
    （5）又过了一个多月，玉米成熟了．糖类、蛋白质等营养物质主要贮存在玉米种子的中；玉米含有丰富的胡萝卜素，经常食用可有效预防 ．
    （6）从严格意义上讲，一粒玉米粒就是一个果实，由发育而来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为我国植树节节徽，主旨到倡导每个公民每年义务植树3﹣5棵．下面是四个同学的个性解读，你不赞同的是（ ）
    A.三棵白色高大挺拔的树，茎逐年增粗是形成细胞分裂的结果
    B.两棵树冠圆形的树，生长过程中需要剪去顶芽，抑制顶端优势
    C.移栽树木要带上土坨，以利于减少植物的水分散失
    D.根深才能叶茂，发达的根系有利于水分和无机盐的吸收

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为水螅的纵切面和涡虫示意图，据图回答：

    （1）（一）图中食物由[ ]______进入；在[ ]_____消化，食物残渣由[ ]____排出。

    （2）水螅特有的捕食和防御的利器是______，在[ ]_____处分布最多。

    （3）由（一）图可以看出，经过水螅身体的纵轴可以有多个切面将身体分为对称的两部分，这种体形称为_______对称。

    （4）（二）图示中[1]所指的结构是_____。

    （5）涡虫的身体有了明显的前后、左右和背腹之分，呈_______对称。

    （6）像涡虫这样的动物，在运动能力和适应环境的能力上比辐射对称的动物____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为大豆生产发育过程的示意图，下列叙述正确的是（ ）
    A.①②③组成的胚由受精卵发育而来
    B.大豆幼根的生长依靠分成区细胞的分裂和生长区细胞的体积增大
    C.雄蕊没有雌蕊重要，因为它和果实的形成无关
    D.果实由⑤胚珠和⑦果皮组成

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】连线题

    A细菌 a细胞膜、细胞质、细胞核

    B动物 b细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体

    C植物 c有个体较大的种类，能产生孢子

    D真菌 d细胞内没有成形的细胞核

    E病毒 e没有细胞结构

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】银边天竺葵的银边部分不能制造淀粉的事实说明，光合作用需要（ ）

    A．叶绿素 B．二氧化碳 C．阳光 D．水和无机盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下课后，一些同学高兴地跑向篮球场，接球、跳跃、投篮．调节同学们这一系列动作的系统是( )

    A. 呼吸系统 B. 消化系统 C. 神经系统 D. 运动系统

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