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    【题目】心脏是人体血液循环的动力泵，从生物体的结构层次分析，心脏属于（ ）
    A.细胞
    B.组织
    C.器官
    D.系统

    【答案】C
    【解析】解：器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的． 心脏是由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织等按照一定的次序结合在一起构成的一个器官．
    故选：C
    【考点精析】通过灵活运用动物体的结构层次，掌握动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织．四种组织按照一定的次序构成，并且以其中的一种组织为主，形成器官．能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统即可以解答此题．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】被子植物的一生，要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡等几个连续的过程，种子的萌发、植株的生长、开花与结果是其中重要的阶段，根据以下图示回答问题：

    （1）如图甲所示，植株发育到一定阶段会开花，经过传粉、_____后形成种子，其中种子由图中[　 　]_____发育而成．

    （2）图乙为菜豆种子结构示意图，图中的D表示_____；种子萌发时首先伸出种皮的是[]_____，将来能发育成植物的根．

    （3）取两份适量的干重相等的种子，甲组进行风干处理，乙组浸水湿润，然后分别放入保温瓶中．一段时间后，瓶内温度明显升高的是_____组．

    （4）小明将一些菜豆种子完全浸没在水中，放在合适的温度下，种子没有萌发，其主要原因是_____．

    A．温度太低 B．种皮太厚 C．缺少阳光 D．缺乏空气

    （5）研究人员发现种子在萌发成幼苗（如图丙），并继续生长的过程中，需要不断吸收水、无机盐等营养物质，植物生长需要量最多的无机盐是_____

    A．氮、磷、钾 B．钙、铁、锌 C．硫、磷、硼 D．钾、钠、镁．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“地球，我的母亲，我过去，现在，未来，食的是你，衣的是你，住的是你”．地球上所有生物共有的家园称为（ ）

    A．生物圈 B．陆地生态系统

    C．海洋生态系统 D．城市生态系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】考场上的你，信心满满，大脑如陀螺般飞速运转，笔尖轻快地写下答案．这些生命活动需要消耗能量，能量来自于细胞内有机物的氧化分解．这个过程是怎样的呢？

    （1）人体细胞中的有机物来源于食物，食物中含能量的物质有__．

    （2）食物中含有能量的物质，进入消化系统后，逐步被消化．请参照右图中两种物质在消化道各部位消化程度的示意曲线，绘出淀粉的消化曲线．_________

    （3）淀粉在消化道内最终被分解成葡萄糖，在____________处经过吸收进入血液．

    （4）葡萄糖被吸收后随血液循环到达脑部细胞的过程中，经过下列结构的顺序是（填写序号）__．

    ①主动脉②肺静脉 ③左心室 ④右心房 ⑤下腔静脉⑥右心室⑦左心房．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】从图形、数据中提取各种“信息”，对于学习、思考、分析和解决问题都是相当重要的．请你从如图中提取“信息”回答问题．

    （1）注明图B各部分结构名称：①________②________③________④________⑤________

    （2）图A中，一块骨骼肌由两部分组成：a是________，b是________．

    （3）图A表示伸肘动作，这一动作的完成，是肱三头肌________（填“收缩”或“舒张”）牵动骨绕关节活动产生的，此时肱二头肌处于________（填“收缩”或“舒张”）状态；人体任何一个动作都是在________系统的调节下完成的．

    （4）在伸肘动作中，与关节的灵活性有关的结构是________和②中的________．与关节的牢固性有关的结构是________以及关节周围的韧带．

    （5）脱臼是指________从________里滑脱出来．

    （6）体育锻炼对关节的影响很大，下列叙述错误的是______

    A.加强关节的牢固性B.加强关节的灵活性C.加强关节的伸展性D.增加关节周围肌肉的数量．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】传染病是由病原体引起的，能在人与人之间或动物之间传播的疾病。下列不是预防传染病的措施是

    A．消灭传染源 B．切断传播途径 C．控制传染源 D．保护易感人群

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根的长度能不断增加的原因是（ ）

    A. 分生区细胞的伸长 B. 成熟区表皮细胞向外突起

    C. 分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长 D. 伸长区细胞的分裂

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物只有地上部分有呼吸作用。（____）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图一为碳循环模式图（甲、乙、丙代表不同生物成分），图二表示生态系统中能量流动模式图．请分析回答：

    （1）生态系统中，能量流动是通过________依次传递的，并在传递过程中表现出________的特点．

    （2）图一中，代表光合作用过程的是________，代表呼吸作用过程的是________．

    （3）根据三种生物成分在碳循环中的作用，甲、乙、丙对应图二中的生物分别是：甲：________，乙：________，丙：________．

    （4）碳在无机环境与生物之间以________的形式进行循环．物质循环的特点是________．

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