【题目】如图为某生态系统中腐生细菌和腐生真菌在物质循环中的作用示意图,请分析后回答:
(1)腐生细菌和腐生真菌在生态系统中将生物遗体分解成a和b , 这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物.由此可见,腐生细菌和腐生真菌属于生态系统的 .
(2)写出该生态系统中的食物链: .
【答案】
(1)二氧化碳;无机盐;分解者
(2)草→兔
【解析】解:(1)图中细菌、真菌,细胞中没有叶绿体,不能进行光合作用,因此营养方式是异养.可把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,进行光合作用,制造有机物.因此细菌真菌是生态系统中的分解者.(2)食物链中不应该出现分解者.因此图中生物构成的食物链是:植物(生产者)→兔(消费者).
所以答案是:(1)二氧化碳;无机盐;分解者;(2)草→兔.
【考点精析】关于本题考查的食物链和生态系统的结构和功能,需要了解食物链以生产者为起点,终点为消费者,且是不被其他动物捕食的“最高级”动物;植物是生态系统中的生产者,动物是生态系统中的消费者,细菌和真菌是生态系统中的分解者才能得出正确答案.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为针刺后引起缩手反射的反射弧模式图,请据图回答.
(1)神经调节的基本方式是_____.
(2)缩手反射的神经中枢位于_____(填“脊髓”或“大脑”),该反射属于_____(填“非条件”或“条件”)反射.
(3)图中①是_____,它能接受刺激,产生神经冲动;图中④是_____,它接受到神经冲动后,作出反应;图中⑤是_____,它能接受传入的神经冲动,并将神经冲动传递给传出神经.
(4)将缩手反射神经冲动传导的途径补充完整:
①→_____→⑤→_____→④(填序号)
(5)如果图中结构 ⑤出现故障,针刺手指后_____(填“能”或“不能”)发生反射.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】昆虫的雌虫能分泌性外激素,吸引雄虫前来交配。农业科学家在农田中使用性引诱剂防控农业害虫,其原理是性引诱剂能够
A. 扰乱昆虫的生物钟,使昆虫死亡
B. 破坏雄虫的嗅觉感受器
C. 杀死农业害虫
D. 干扰昆虫通讯,使昆虫不能交配
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是某生态系统中的食物网简图,下列有关叙述错误的是( )
A. 该食物网中共有四条食物链
B. 如果鹰的数量突然大量减少,则短时间内草的数量会减少
C. 该食物网只缺少生态系统组成中的非生物部分
D. 若此生态系统受到汞污染,一段时间后体内积累汞最多的生物是鹰
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】由于人类大量使用DDT,使得DDT大量进入海洋并积累在很多生物体内。你认为下列生物体内DDT含量最高的是( )
A.浮游植物 B.鱼 C.企鹅 D.小虾
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】健康人每天形成的原尿约为150升,而每天排出的尿液却只有1.5升,其原因是( )
A.大部分水以水蒸气形式通过呼吸排出体外
B.大部分水通过汗液排出体外
C.大部分水随粪便排出体外
D.大部分水通过肾小管的重吸收作用而回到血液
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