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    【题目】“瑞雪兆丰年”这一实例说明生物与环境的关系是（　　）

    A. 生物能够影响环境 B. 环境能够影响生物

    C. 生物能够适应环境 D. 环境能够适应生物

    【答案】B

    【解析】

    影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是光、温度、水、空气等非生物因素，另一类是生物因素。

    生物适应环境，环境影响生物，生物同时也影响环境。其中环境对生物的影响是普遍存在的,“瑞雪兆丰年”就是说一场厚厚的大雪预示着来年的丰收。其原因主要有三个：一、大雪覆盖冬小麦，可以让冬小麦顺利越冬；二、来年积雪融化可以促进小麦生长；三、大雪可以冻死部分虫卵，减轻来年害虫侵害，这一实例说明环境影响生物。B正确。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图一表示某生态系统中的食物网；图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题：

    （1）作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是非生物部分和 。

    （2）图一的食物网由 条食物链组成。

    （3）若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是 。

    （4）图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是 。

    （5）若图一中蛇的数量大量减少，则草的数量会 ，从而影响生态平衡。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】填写下面植物细胞和动物细胞结构图中各部分的名称并思考回答问题：

    ①____________②___________③____________④____________⑤____________

    （1）结构①的功能是_____________作用和控制___________ 的进出。

    （2）结构②里面含有 ________物质。

    （3）［_____］以内，［_____］以外的结构叫③。

    （4）起保护和支持作用的是[]_________。

    （5）动物细胞与植物细胞结构的主要不同在于：没有[]________，并且细胞质里没有[]______________ 和___________ 。

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    【题目】将细胞中下列结构的名词与相应的功能用线连起来。

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    【题目】蝗虫、家兔、青蛙、青蛙的幼体蝌蚪相当于鱼鳃的结构分别是___________、____________ __________、____________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是小羊“多莉”形成过程的示意图，请据图回答。

    （1）“多莉”是由A羊提供的 和B羊提供的 融合而成的细胞发育而成的。

    （2）在“多莉”的胚胎发育过程中，所需的营养物质是由 羊供给的。

    （3）“多莉”的长相与 羊基本一样，这说明遗传信息主要存在于 中。

    （4）“多莉”与正常羊的区别在于它不是由 发育而成的。

    （5）与上述有关的生物技术叫 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】（13分）如图是显微镜结构图，根据此图回答

    （1）在显微镜的结构中起放大作用的结构是：【 】 ________和【 】________；

    （2）能使【4】缓慢升降的是【 】________；

    （3）光线较弱时，应选用【14】的________；

    （4）使用显微镜对光的正确程序是：____________。

    ①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔

    ②转动转换器，使物镜对准通光孔

    ③左眼注视目镜(右眼睁开)

    ④转动反光镜调节出一个明亮的视野

    （5）在显微镜下看到一个细胞在视野的右下方，要把它移到视野的中央，应该向_________移动玻片标本；要想使物像变得清晰，需要调节__________；

    （6）观察时应先选用________物镜。(填“高倍”或“低倍”)

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】花生种子的营养物质贮藏在 里，玉米种子的营养物质贮藏在 里。

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