【题目】在体循环和肺循环中,血液流动的共同规律是
A.心室→动脉→毛细血管→静脉→心房
B.心室→静脉→毛细血管→动脉→心房
C.心房→动脉→毛细血管→静脉→心室
D.心房→静脉→毛细血管→动脉→心室
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】血液、尿检是反映人体健康状况的“晴雨表”,如表为医生对甲、乙、丙、丁四名男生体检时的血液检查结果统计【其中白细胞正常值为(4﹣10)×109/升,血红蛋白正常值为120﹣160克/升】.如图则为肾单位结构示意图,请你据此分析回答:
白细胞 | 血红蛋白 | 血型 | |
甲 | 4.8×109 | 140 | A |
乙 | 5.2×109 | 70 | B |
丙 | 30×109 | 150 | AB |
丁 | 4.6×109 | 130 | O |
(1)参照表中数据,四人中有炎症的应该是 , 若乙需要输血,甲、丙、丁积极主动,你认为三人较合适者应为 .
(2)图中标注的结构①④⑥中的液体为原尿的是(填序号).原尿中的葡萄糖在流经肾小管时又全部回到血液的生理过程称为 .
(3)假若①③的部位发生病变,⑥内的液体与正常人相比,多出的成分应是 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】早春播种时,采用“地膜覆盖”可以提早出苗是因为( )
A.种子萌发需要遮光
B.避免了害虫的破坏
C.阻挡了鸟类取食种子
D.保温、保湿,有利于萌发
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于图中三种病毒的说法,不正确的是( )
A.都由[1]蛋白质外壳和[2]内部的遗传物质组成
B.必须生活在活的动、植物细胞内
C.无叶绿体,营寄生生活
D.对所寄生的生物造成危害
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是验证“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤示意图。
(1)根据上图回答:步骤①将植物放在暗处一昼夜的目的是 __________________________________;步骤②将叶片上下两面用黑纸片遮盖的目的是设置一组_____________,这组实验的变量是________;步骤④中,小烧杯中的液体是___________,它可以溶解___________,步骤⑤中,叶片清洗后呈_______色;步骤⑥、⑦中,滴加碘液后叶片颜色为:不遮光部分___________,遮光的部分___________;这说明光合作用产生了___________,同时,也说明光合作用需要__________。
(2)图表示光合作用的示意图,请回答:图中A、B、C、D 表示光合作用的有关原料和产物,其中表示二氧化碳的是___________,表示氧气的是___________, 表示有机物的是___________;表示水的是___________。
(3)有机物的运输管道是_________;水的运输管道是_________。
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【题目】为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有同学设计了下面的实验:取两个大小一样的瓶子,贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤,然后在甲、乙两瓶中同时放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓(如下图所示)。根据实验回答下列问题。
(1)哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱,一段时间后就不动了?________。
(2)这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活?________
(3)蚯蚓的呼吸依靠________来完成。
(4)在本实验中设置乙瓶的作用是________。
(5)请仿照上述实验,设计一个说明土壤中农药对蚯蚓的生存有影响的实验:
________________________________________________________________________。
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【题目】青蛙有“农田卫士”之誉,下列关于青蛙的叙述不正确的是( )
A.幼体用鳃呼吸
B.皮肤裸露,有粘液,能辅助呼吸
C.体内受精,变态发育
D.成体用肺呼吸兼用皮肤呼吸
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