【题目】对某健康人肾动脉中的血浆、原尿和尿液的成分进行比较，得到如下数据。请分析数据并回答问题：
（1）_____是血浆，____是原尿，____是尿液。
（2）血浆和原尿成分的变化说明肾小球有____作用；在肾小囊中出现的葡萄糖在尿液中没有出现，说明肾小管有_____作用。
（3）形成尿液的器官是_____，你认为排尿主要排出哪些物质？_____、_____、_____。
（4）由此看来排尿的意义不仅起到排出______的作用，而且对调节体内水和无机盐的平衡也有重要意义。
【答案】A B C 滤过 重吸收 肾脏 水 无机盐 尿素 废物
【解析】
尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用，当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。
（1）从表格中看出A液中有蛋白质和葡萄糖，因此A液是血浆；从表格中看出B液中有蛋白质微量和葡萄糖，因此B液是原尿；从表格中看出C液中无蛋白质和葡萄糖，因此C液是尿液。
（2）从表格中看出血浆中的水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿，而血细胞和大分子的蛋白质不能通过，故说明肾小球和肾小囊壁有过滤作用。在肾小囊中出现葡萄糖而在尿液中并没有，这说明当原尿流经肾小管时，其中全部的葡萄糖被肾小管重新吸收回血液，故说明肾小管有重吸收作用。
（3）泌尿系统包括肾脏、输尿管、膀胱和尿道，肾脏是形成尿液的器官，尿液主要排出无机盐和尿素，此外，还排出多余的水分。
（4）人体排尿，不仅能够起到排出体内废物的作用，而且对调节体内水和无机盐的平衡也有重要的作用。
津桥教育计算小状元系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图所示的四个装置中，设计不合理的是（ ）
A.
验证光合作用需要光
B.
验证光合作用需要二氧化碳
C.
验证呼吸作用产生二氧化碳
D.
验证蒸腾作用产生水
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是乐乐制作叶片横切面临时切片过程中在显微镜下看到的视野图，请回答：
（1）该实验首先需要在载玻片中央滴一滴______。
（2）取材时，正确的切割方法是______（选填“迅速”或“缓慢”）切割。
（3）对光后，看到的视野是图中的[_____]。正确操作下，乐乐看到视野的先后顺序是[_____]。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】现将有两滴连通的草履虫培养液的载玻片安放在载物台上，在右边一滴边上放一粒食盐，如下图。若在显微镜下观察两滴培养液连通处，可见草履虫（ ）
A.向左移动B.向右移动
C.无明显移动D.没有特定的移动方向
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】鸡冠有两种性状，玫瑰冠和单冠。亲代个体都为玫瑰冠，后代个体有玫瑰冠和单冠，（用R表示显性基因，r表示隐性基因）。则以下叙述正确的是
A. 玫瑰冠是隐性性状 B. 亲代的玫瑰冠基因型均为Rr
C. 单冠是显性性状 D. 子代的玫瑰冠基因型均为Rr
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】你注意过这样的现象吗？有的人能将舌头两侧向上翻卷成筒状或槽状，有的人舌头则不能翻卷，其实卷舌和非卷舌是一对相对性状。某生物兴趣小组的同学在学习了遗传变异的有关知识后，选择了这对相对性状的遗传情况进行了研究。他们向全校同学发放问卷回收后分类统计结果，如下表所示：
（1）兴趣小组的同学利用问卷的形式了解了卷舌和非卷舌性状的遗传情况，这种方法属于科学探究基本方法中的______________。
（2）根据上表数据推断，________是显性性状。
（3）第三类家庭中父母的性状相同，但子女中出现了与双亲不同的性状，产生这种现象的原因是___________________________________________。
（4）卷舌和非卷舌的性状是由基因控制的，基因是具有特定遗传效应的______片段。
（5）如果显性基因用T表示，隐性基因用t表示，第三类家庭中非卷舌子女的父亲的基因组成为________，请在图圆圈中画出其父亲体细胞内基因与染色体的关系。_______________
（6）若第二类家庭中的一对夫妇，第一个孩子是非卷舌，则该夫妇再生一个孩子是非卷舌的几率是________。
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