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下面是某同学所做的探究种子萌发是否需要水分的实验:他准备了两个玻璃瓶,1号瓶放入10粒绿豆的种子,再加入适量的水,2号瓶中放入10粒蚕豆的种子,瓶中没有加水,两个瓶子都放在温度适宜、氧气充足的环境中,两天后1号瓶中的绿豆种子萌发了,2号瓶中的蚕豆种子没有萌发。所以,他得出种子萌发需要水分这一实验结论。请问,他的实验设计合理吗?

答案:略
解析:

在进行科学探究时,设计的对照实验应该只有一个变量,本这验与其对照实验中有两个变量,因而不具备可比性。


练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?宁阳县一模)以下是某同学所做的探究实验.

请你分析:
(1)该实验是探究
唾液淀粉酶
唾液淀粉酶
淀粉
淀粉
的消化作用.
(2)实验过程D中2号试管中颜色
不变蓝
不变蓝
,原因是
淀粉被唾液淀粉酶分解成了麦芽糖
淀粉被唾液淀粉酶分解成了麦芽糖
.1号试管中颜色
变蓝
变蓝
,原因是
淀粉遇碘变蓝色
淀粉遇碘变蓝色

(3)如果将C过程烧杯中的水温调为3℃,再重复D过程,这两个试管中的颜色
均变蓝色
均变蓝色

(4)使试管放在温水中10分钟的目的是:
使唾液淀粉酶有充分的作用时间
使唾液淀粉酶有充分的作用时间

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科目:初中生物 来源: 题型:043

下面是某同学所做的探究种子萌发是否需要水分的实验:他准备了两个玻璃瓶,1号瓶放入10粒绿豆的种子,再加入适量的水,2号瓶中放入10粒蚕豆的种子,瓶中没有加水,两个瓶子都放在温度适宜、氧气充足的环境中,两天后1号瓶中的绿豆种子萌发了,2号瓶中的蚕豆种子没有萌发。所以,他得出种子萌发需要水分这一实验结论。请问,他的实验设计合理吗?

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科目:初中生物 来源:宁阳县一模 题型:解答题

以下是某同学所做的探究实验.

魔方格

请你分析:
(1)该实验是探究______对______的消化作用.
(2)实验过程D中2号试管中颜色______,原因是______.1号试管中颜色______,原因是______.
(3)如果将C过程烧杯中的水温调为3℃,再重复D过程,这两个试管中的颜色______.
(4)使试管放在温水中10分钟的目的是:______.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是某同学所做的“淀粉在消化道中开始消化的部位”探究实验:

该同学的假设是:                             

实验过程:

1号试管:加入馒头碎屑和2mL唾液,并充分搅拌;

2号试管:加入馒头碎屑和2mL清水,并充分搅拌;

3号试管:加馒头块和2mL唾液,不搅拌。

将三支试管都放入37℃的温水中保温10分钟,取出冷却后分别加入2滴碘液,摇匀后观察试管中颜色的变化实验结果:l号试管不变色,而2号试管和3号试管中可能变成       色。

结果分析:

1号试管中没有变色,原因是馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下变成了        

2号试管是        号试管的对照,变量是                     

3号试管是        号试管的对照,通过这组对照充分说明了口腔中               

实验结论:淀粉在人的消化道的              部位就开始被消化。

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