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15.下列能进行光合作用的细胞是(  )
A.保卫细胞B.表皮细胞
C.人体口腔上皮细胞D.洋葱的根尖细胞

分析 绿色植物的光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体里把二氧化碳和水等无机物合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程.可见,植物细胞中的叶绿体是光合作用的场所;动物细胞不含叶绿体,不能进行光合作用.

解答 解:A、叶片上的保卫细胞含有叶绿体,因此能进行光合作用;
BD、叶片表皮细胞和洋葱的根尖细胞都不含叶绿体,因此不能进行光合作用;
C、人体口腔上皮细胞属于动物细胞,不含叶绿体,不能进行光合作用.
故选:A.

点评 关键点:光合作用的场所是叶绿体;解答此题的关键是明确只有见光部分的植物细胞中才能产生叶绿素,形成叶绿体.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.下列叙述中,不正确的是(  )
A.昆虫属于节肢动物B.昆虫是节肢物中唯一会飞的种类
C.虾和蟹属于节肢动物D.节肢动物的外骨骼有呼吸的作用

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.被称为“绿色万里长城建设工程”的是(  )
A.三峡工程B.三北防护林工程C.开发大西北工程D.大湖治理工程

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.动物界最大的动物类群是(  )
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.请据图回答下列问题.
(1)运动过程中能减少两骨之间磨擦的是[2]关节软骨.
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(4)某人患关节炎后,感觉胀痛,医生用针管抽出大量浑浊的滑液.这是[5]关节囊的分泌功能异常,致使关节腔内大量积液.

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年山东省广饶县英才学校七年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

调查是科学探究常用的方法之一。某生物兴趣小组调查校园里的生物,发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的概述,其中错误的是

A.都能自己制造营养物质 B.都能进行新陈代谢

C.都能对外界刺激做出反应 D.都能生长繁殖

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6.如图所示,向装有萌发种子的瓶中注入清水,澄清石灰水变浑浊,该结果表明萌发种子(  )
A.光合作用释放氧气B.光合作用释放二氧化碳
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.5月31日是“世界无烟日”,为探究烟草对动物呼吸的影响,某生物兴趣小组以金鱼为实验对象设计以下实验.
实验材料:个体大小、活力相近的金鱼10条,两个完全一样的鱼缸,清水,适宜浓度的烟草浸出液,计时器等.
环境温度:15℃.
测量方法:通过记录一分钟内金鱼鳃盖的开闭次数来计算金鱼的呼吸频率.
实验方法步骤:
(1)设置对照实验:把两个鱼缸编号为A和B,分别倒入等量的清水和适宜浓度的烟草浸出液.
(2)设计重复实验:在两个鱼缸中,分别随机各放入5条金鱼.
(3)观察记录:分别观察两个缸中全部金鱼鳃盖每分钟开闭次数,记录到数据表中.
(4)实验结束后,搞好清洁卫生,将金鱼放归池塘.
(5)数据分析及实验结果预测:比较两缸中金鱼呼吸频率的平均值(选填“最大值”、“最小值”或“平均值”),若两缸金鱼的鳃盖每分钟开闭的次数明显不同,则说明烟草浸出液对金鱼的呼吸有影响;若两缸中的金鱼口或鳃盖每分钟的开闭次数相似(相近),则说明烟草浸出液对金鱼的呼吸无影响.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.观察下列有关人体结构层次的图片,回答问题:

(1)整个人体都是由一个细胞--受精卵发育来的,受精卵不断进行细胞分裂,使细胞数目增多,在此过程中,细胞核内的染色体先经过复制,然后平均分配到两个新细胞中.
(2)图中②是组织,它的形成是细胞分化的结果.
(3)在如图的结构层次中,人体具有而植物没有的是[③]系统,它在人体内具有的生理功能是消化和吸收.
(4)用图中的序号和箭头按照从小到大的顺序表示出人体的结构层次④→②→①→③→⑤.

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