练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    调查是科学探究常用的方法之一。某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是

    A．都能自己制造营养物质 B．都能进行新陈代谢

    C．都能对外界刺激做出反应 D．都能生长繁殖

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．黄粉虫又叫面包虫，幼虫常常成群聚集在粮仓的粮食堆中，在光线明亮的地方很少见到，黄粉虫是否喜黑暗的环境呢？有同学就这个问题设计一组对照实验进行探究，他在铁盘中铺上一层潮湿的面粉，以横轴中线为界，一侧盖纸板一侧盖玻璃板，将20只黄粉虫放在两侧中央，每隔2分钟记录纸板和玻璃板下黄粉虫的数量，其统计结果如下表．
    统计次数纸板下黄粉虫
    数量（只）    		玻璃板下黄粉虫数量（只）
    144
    254
    373
    493
    5102
    6122
    7161
    8181
    9190
    10200
    请回答下列问题：
    （1）该实验探究的问题是黄粉虫幼虫喜欢生活在阴暗的环境中吗？．
    （2）该对照实验设置的变量因素是光照．
    （3）为什么要用20只黄粉虫并放在两侧中央可以减小误差．
    （4）对统计的十次实验数据该怎样处理计算平均值，根据上述结果，你的实验结论是黄粉虫幼虫喜欢生活在阴暗的环境中．
    （5）影响黄粉虫生活的非生物有很多，请你说出其中二个：温度、土壤湿度等．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．在地球大气的上层由臭氧集中形成了薄薄的一层臭氧层，它能够（　　）
    A．改善地球表面的空气质量
    B．有效地滤取太阳辐射中对生物有强烈破坏作用的紫外线
    C．防止沙尘暴及水土流失现象的发生
    D．有效地促进植被的面积扩大，促进氧气的形成

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．以下是蘑菇及四种微生物的示意图，请据图回答下列问题．

    （1）图中A与B、C、D、E在结构上的区别是没有细胞结构，一般由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，按寄主的不同分为植物病毒、动物病毒、细菌病毒这三类．
    （2）图中B与C、D、E在细胞结构上的主要区别是：B的细胞内没有成形的细胞核，B的繁殖方式为分裂生殖．
    （3）C和E的菌体都是由大量的菌丝构成的．
    （4）图E中的a是孢子，图中的CDE（填字母，漏填不得分）都可以通过产生a来繁殖后代．
    （5）在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开上图中的D（填字母），它可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳．
    （6）以上大多数生物在自然界中的作用主要是：作为分解者参与物质循环．以上属于真菌的是CDE（填字母，漏填不得分）．
    （7）图中的C能产生青霉素，它是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种细菌性疾病．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列能进行光合作用的细胞是（　　）
    A．保卫细胞B．表皮细胞
    C．人体口腔上皮细胞D．洋葱的根尖细胞

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小大致相同的5块，每块均带有芽眼．取5个同样大小、质地相同的小花盆，分别装满同样的水土，将每块分别埋于5个小花盆的沙土中4cm深处，按表要求连续管理培植20天，请回答：
    花盆号温度光照水其他
    1号20℃黑暗适量
    2号20℃充足适量
    3号5℃充足适量
    4号20℃充足大量排水堵死
    5号20℃充足不浇水
    （1）该小组的实验目的是研究非生物因素对马铃薯生长发育的影响．上述几组实验中2号是对照组．
    （2）本实验的几组中，预期生长状况最佳的是2号花盆中的马铃薯．
    （3）4号花盆中的马铃薯最终会萎蔫死亡，原因是排水堵死，根缺少氧气，不能进行呼吸作用．
    （4）该实验设计的不足之处及理由是每个花盆马铃薯只有一块；实验结果具有偶然性．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．俗话说：烟酒不分家，饮酒加吸烟对人体的危害会更大．某同学设计了下面的探究实验，向人们证明“烟酒不分家”的危害．
    组别注射液（小白鼠腹腔2mL）小白鼠
    A生理盐水成年10只，幼年10只
    B白酒溶液成年10只，幼年10只
    C烟草浸出液成年10只，幼年10只
    D注射1mL白酒溶液后，继续注射1mL烟草浸出液成年10只，幼年10只
    （1）实验中一共设置了三组对照实验，分别探究的是吸烟、饮酒、吸烟加饮酒这三种因素对人体的危害．
    （2）将A组（填英文字母）和D组（填英文字母）这一对照实验的数据与A和B这一对照实验的数据进行比较，可探究饮酒加吸烟比只是饮酒对人体危害会更大．3组均设计成年和幼年鼠进行实验，是为了探究说明：吸烟、饮酒对生物幼体的影响更大的问题．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．在森林生态系统中，数量最多的是（　　）
    A．绿色植物B．虎C．松鼠D．人

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．据鸟卵的结构示意图（图甲）和雏鸟（图乙），回答：

    （1）受精卵将来发育成雏鸟的部位是[4]胚盘．
    （2）[1]是卵壳，作用是保护鸟卵；[3]是气室，作用是为胚胎发育提供氧气；[5]是系带，作用是固定卵黄．
    （3）能为胚胎发育提供养料的结构是[6]卵黄、[7]卵白．
    （4）若图乙表示的是刚孵出的麻雀和小鸡，则图乙中的表示的是小麻雀，属于晚成雏；图乙中的表示的是小鸡，属于早成雏．
    （5）列举鸟类具有的几种繁殖行为：筑巢、产卵、育雏等．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案