[题目]下面表示食物通过人体消化道时.淀粉.脂肪和蛋白质化学性消化的程度.字母代表组成消化道的各器官及排列顺序.请根据该图回答问题:(1)图中丙曲线表示的消化过程.(2)乙曲线表示淀粉消化的过程.它所消化的最初部位在 .最终被分解为 .(3)只能吸收少量水.无机盐和部分维生素的是标号 .(4)食物在图中的处.最终都分解成能被人体吸收� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】下面表示食物通过人体消化道时，淀粉、脂肪和蛋白质化学性消化的程度，字母代表组成消化道的各器官及排列顺序。请根据该图回答问题：

（1）图中丙曲线表示____________________的消化过程。

（2）乙曲线表示淀粉消化的过程，它所消化的最初部位在__________________________（填结构名称），最终被分解为_________________________。

（3）只能吸收少量水，无机盐和部分维生素的是标号___________________。(填字母)

（4）食物在图中的___________(填字母)处，最终都分解成能被人体吸收的营养物质。

【答案】蛋白质口腔葡萄糖 E D

【解析】试题分析：图中横坐标表示各段消化道，其中A是口腔，B是咽和食道，C是胃，D是小肠，E是大肠；纵坐标表示的是淀粉、脂肪和蛋白质在各段消化道中的消化程度。

（1）蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸，分析图示可知：丙曲线代表蛋白质的消化过程；（2）分析图示可知：乙曲线表示淀粉的消化过程，淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；（3）只能吸收少量水，无机盐和部分维生素的E大肠；（4）D表示小肠，小肠长约5～6 m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中；因此小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】水生软体动物用以完成气体交换的结构是（　　）

A. 鳃 B. 外套膜

C. 肺 D. 出水管和入水管

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】在自然条件下，生态系统一般能够在一段时间内维持相对稳定。下图体现了生态系统各成分间的相互关系，有关分析不正确的是（）

A. ②表示呼吸作用

B. 乙固定能量的多少决定了丙、丁的数量

C. 乙、丙、丁构成的食物链是乙→丙→丁

D. 有毒物质沿食物链积累，在乙这一级积累最多

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】科学家将人的某基因转移到羊的细胞中，培育出了能分泌含人乳铁蛋白乳汁的羊，该生物技术属于（）

A. 仿生 B. 转基因技术 C. 组织培养技术 D. 发酵技术

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物，也称为可吸入肺颗粒物。由于它能通过肺泡直接进入循环系统，对人体危害极大。为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关，某中学的同学在城市广场周边对空气进行采样，采样时段与统计结果如下表：

组别	PM2.5(微克/立方米)
组别	清晨(车流量最小)	上班时段(车流量大)	中午(车流量小)	下班时段(车流量最大)
第1组	19	89	43	97
第2组	22	83	38	98
第3组	20	86	41	99