【题目】下图是被子植物生理活动示意。图中字母表示物质.甲、乙、丙表示与图示物质相关的生理活动,数字表示运输物质的结构,箭头表示植物体内物质运输方向或物质进出植物体的途径。请据图回答:
(1)运输A的结构是[_____]______。绿色植物通过乙能够________,从而促进了生物圈的A循环。
(2)C和D分别是________。被子植物进行甲的场所是________,在该结构进行的能量转换是______。
(3)丙是生物的共同特征,进行这项生理活动的重要意义是______。
(4)C、D通过一对________围成的空腔进出叶片,A通过该空腔散失到环境中。
【答案】[1] 导管 提高大气湿度,增加降水 二氧化碳、氧气 叶绿体 将光能转变为化学能 为生物的生命活动提供能量 保卫细胞
【解析】
(1)蒸腾作用是指植物体把由根吸收来的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。
(2)光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程。
(3)呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程。
(4)图甲表示光合作用;图乙表示蒸腾作用;图示丙表示呼吸作用、C表示二氧化碳、D表示氧气;A表示水,B表示无机盐,1表示导管,2表示筛管。
(1)叶脉里有导管和筛管,光合作用需要的水分、无机盐就是由叶脉中的导管运输到叶肉细胞里的,光合作用制造的有机物也是通过叶脉中的筛管运输到植物体的其他部位的。图示A表示水,运输A的结构是1导管。绿色植物通过乙蒸腾作用能够提高大气湿度,增加降水,从而促进了生物圈的A水循环。
(2)过程甲是光合作用,光合作用把二氧化碳和水合成有机物,放出氧气,同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里,因此C和D分别是二氧化碳、氧气。被子植物进行甲光合作用的场所是叶绿体,在该结构进行的能量转换是将光能转变成化学能。
(3)丙表示呼吸作用是生物的共同特征,植物进行细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图丙呼吸作用所释放的能量,进行这项生理活动的重要意义是为生命活动提供能量。
(4)气孔不但是气体交换的“窗口”,还是体内水分散失的“门户”。图示C、D通过一对保卫细胞围成的空腔进出叶片,A通过该空腔散失到环境中。
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【题目】下列关于生物和非生物之间最本质区别的叙述中,正确的是( )
A.生物能运动,非生物不能运动
B.生物能与外界环境进行物质交换,非生物不能
C.生物有生命,非生物没有生命
D.生物对环境有反应,非生物没有
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【题目】宁波杭州湾国家湿地公园是典型的海岸湿地生态系统,大量水鸟栖息于此,故有“乌类天堂”的美誉。
(1)湿地公园中水鸟属于生态系统组成成分中的____________。
(2)湿地公园中荷叶制造的有机物通过____________输送到地下茎(藕)中贮存。
(3)下列关于湿地公园的一些观点其中合理的有____________ (可多选)。
①湿地植被能净化水质有利于生态系统的稳定。
②湿地公园中生物种类越多,自动调节能力越强
③湿地公园环境优美,可在园内修建高档住宅小区
④湿地公园中生物与环境相适应,这是自然选择的结果
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【题目】下列叙述正确的是( )
A.肝脏属于消化系统,必定与食物直接相接触
B.胆囊分泌胆汁,促进脂肪的消化
C.肝脏和唾液腺都属于大消化腺
D.唾液淀粉酶使淀粉消化形成葡萄糖,使食物在口腔中有甜味
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【题目】在学习了生物圈中的绿色植物后,小强同学便用从超市购买的新鲜菠菜(如1图所示)为材料,做了以下探究活动.
(1)通过对根的形态组成特点观察,确认菠菜的根系应属______.
(2)撕下新鲜的叶片表皮,制成临时切片,放置在低倍显微镜下观察(如图3所示):①保卫细胞______膨胀,气孔______.②______的细胞内含有大量的叶绿体,是进行光合作用的主要器官.③气体交换和水分散失的门户是______.
(3)图3甲是显微镜下观察到的叶片表皮结构示意图,若要达到图乙所 示观察结果,则:首先需将装片向______移动,直至A到达视野中央, 再次需换用图丙中的镜头______,然后调节______,进行观察.
(4)将买来的菠菜放在黑暗处一昼夜后,选取长势、大小、数量相同的叶片分别置于丁、戊集气瓶内(如图2所示),并将丁装置用黑色纸盒罩住,然后将两装置放置在光下照射8小时.
①打开集气瓶口,将两根燃烧状况一样的蜡烛,分别放入到丁、戊集气瓶内,观察蜡烛燃烧情况.发现丁装置内的现象是______.原因是______.
②取出两装置中的叶片,分别用酒精进行脱色,用清水漂洗后滴加碘液.观察发现,装置中______的叶片变蓝.
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【题目】科学家在探究光照强度、温度和CO2浓度对同一植物光合作用强度的影响时,得到的实验数据如图所示.对该数据的分析错误的是( )
A. 光照强度为a时,造成曲线Ⅰ和Ⅱ光合作用强度不同的原因是CO2浓度不同
B. 光照强度为b时,造成曲线Ⅱ和Ⅲ光合作用强度不同的原因是温度不同
C. 光照强度为a~b时,曲线Ⅲ光合作用强度随光照强度增加而升高
D. 光照强度为b~c时,曲线Ⅰ和Ⅱ光合作用强度随光照强度增加而升高
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