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【题目】在学习了生物圈中的绿色植物后,小强同学便用从超市购买的新鲜菠菜(如1图所示)为材料,做了以下探究活动.

(1)通过对根的形态组成特点观察,确认菠菜的根系应属______

(2)撕下新鲜的叶片表皮,制成临时切片,放置在低倍显微镜下观察(如图3所示):①保卫细胞______膨胀,气孔______.②______的细胞内含有大量的叶绿体,是进行光合作用的主要器官.③气体交换和水分散失的门户是______

(3)图3甲是显微镜下观察到的叶片表皮结构示意图,若要达到图乙所 示观察结果,则:首先需将装片向______移动,直至A到达视野中央, 再次需换用图丙中的镜头______,然后调节______,进行观察.

(4)将买来的菠菜放在黑暗处一昼夜后,选取长势、大小、数量相同的叶片分别置于丁、戊集气瓶内(如图2所示),并将丁装置用黑色纸盒罩住,然后将两装置放置在光下照射8小时.

①打开集气瓶口,将两根燃烧状况一样的蜡烛,分别放入到丁、戊集气瓶内,观察蜡烛燃烧情况.发现丁装置内的现象是______.原因是______

②取出两装置中的叶片,分别用酒精进行脱色,用清水漂洗后滴加碘液.观察发现,装置中______的叶片变蓝.

【答案】直根系吸水张开叶片气孔左下方b细准焦螺旋(或光圈(遮光器)、反光镜)蜡烛熄灭菠菜进行呼吸作用消耗了瓶中的氧气戊

【解析】

(1)菠菜是双子叶植物双子叶植物种子的子叶是两片,根系一般是直根系。
(2)叶片的结构包括:叶肉、叶脉、表皮三部分。其中叶肉是叶片的主要部分,叶脉具有输导作用。
(3)呼吸作用是细胞利用氧把有机物分解成二氧化碳和水,并且把储存的有机物里面的能量释放出来。
(4)显微镜的主要结构是目镜和物镜,显微镜下像的移动位置与物的移动位置正好相反,让像变清晰要调节细准焦螺旋。

(1)如图可知,菠菜的根系主根粗长,侧根短细,因此属于直根系。
(2)叶片包括表皮、叶肉、叶脉三部分。
①表皮由一层排列紧密、无色透明的细胞构成,表皮细胞的外壁上有一层透明的、不易透水的角质层,主要起保护作用;叶脉里有导管和筛管,导管的作用是运输水分和无机盐,筛管的作用是运输有机物因此叶脉具有输导的作用。
②叶肉细胞内含有大量的叶绿体,光合作用主要就是通过叶肉细胞中的叶绿体制造有机物(储存能量),产生氧气,所以叶肉是叶片的主要部分。
③表皮上有气孔,是气体交换的窗口和水分散失的门户。
(3)显微镜成倒立的像,像的移动方向和玻片的移动方向相反。使用显微镜观察切片时,物像位于视野左下方,要使像移至视野中央,像应向右上方移动,因此玻片应向左下方移动。要想得到放大的像,应换上高倍物镜b,换上高倍物镜后像变模糊,所以此时可以转动细准焦螺旋调出更清晰的物像。
(4)①丁装置内的菠菜用黑色纸盒罩住,不能进行光合作用,只能进行呼吸作用消耗了瓶中的氧气,因此丁装置内的蜡烛熄灭。
②戊装置中的叶片由于未遮光,能进行光合作用制造了淀粉,因此遇碘变蓝。

练习册系列答案
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【题目】下图甲是学生小枫在显微镜下找到的一个细胞,图乙是小枫根据显微镜下观察到的细胞物像绘制的细胞结构模式图,请回答下列问题。

(1)若小枫要将图甲中细胞移到视野中央,应将载物台上的装片往______方向移动(填←↑→↓)。

(2)现有A、B两台显微镜(A:目镜10×,物镜40×;B:目镜5×,物镜10×),若要在视野中看到的细胞较大,应选择______显微镜。

(3)小枫看到的细胞是______(填“动物细胞”或“植物细胞”),判断的理由是______

(4)图乙细胞的遗传物质主要存在于______(填序号或名称)。

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【题目】孟德尔在豌豆杂交实验中发现:把纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆进行杂交,得到的子一代全为高茎;让子一代的高茎豌豆自花传粉,得到的子二代中除高茎外,又出现了矮茎(如图),请分析回答。


(1)豌豆植株的高茎和矮茎是同一性状的不同表现形式,在遗传学上称为______

(2)假设基因H控制高茎,基因h控制矮茎,则子二代矮茎豌豆的基因组成是______。子一代的基因是通过______传给子二代的。

(3)在孟德尔实验中,亲代被去掉雄蕊的豌豆是作为父本还是母本?______

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【题目】蚯蚓体表的刚毛的作用是

A.防御敌害 B.协助运动

C.捕杀小运动 D.协助呼吸

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【题目】下图是被子植物生理活动示意。图中字母表示物质.甲、乙、丙表示与图示物质相关的生理活动,数字表示运输物质的结构,箭头表示植物体内物质运输方向或物质进出植物体的途径。请据图回答:

(1)运输A的结构是[_____]______。绿色植物通过乙能够________,从而促进了生物圈的A循环。

(2)C和D分别是________。被子植物进行甲的场所是________,在该结构进行的能量转换是______

(3)丙是生物的共同特征,进行这项生理活动的重要意义是______

(4)C、D通过一对________围成的空腔进出叶片,A通过该空腔散失到环境中。

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【题目】如图是果树的一段枝条,长有大小相同的甲、乙两个果实,现对枝条两个部的树皮进行了环剥。下列叙述错误的是( )

A. 果实乙不能继续长大,原因是切断了运输有机物的筛管

B. 果实甲能继续长大,因为运输有机物的通道未被切断

C. 枝条上部的叶片不会萎蔫,因为运输水的通道未被切断

D. 枝条上a,b,e、d四处,b处可能会形成瘤状物

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【题目】如图表示绿色植物和动物对大气中的二氧化碳平衡影响示意图,据图回答:

(1)过程①表示绿色植物的光合作用,即利用光能,把二氧化碳和水合成______,并放出______气。

(2)过程②表示动、植物的______作用,即分解有机物,生成二氧化碳和______,同时释放______

(3)目前,由于大气中二氧化碳等温室气体增多,导致了温室效应。下列人类活动中,能减缓温室效应的有____________(填序号)。

①大力植树造林;②提倡低碳生活,如少开汽车;③发展火力发电。

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(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类,则分类依据是________

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(3)动物C在个体发育方面的突出特点是________

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