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    【题目】构成植物叶片的下列细胞中，能进行光合作用的有( )

    ①叶肉细胞

    ②保卫细胞

    ③无色素的叶表皮细胞

    ④叶脉中的筛管细胞

    A. ① B. ①② C. ①②④ D. ①②③④

    【答案】C

    【解析】植物进行光合作用的场所是叶绿体，因此光合作用只能在植物的绿色部位进行，即在含有叶绿体的细胞中进行。
    ①由分析可知，叶肉细胞含有较多的叶绿体，因此能够进行光合作用。
    ②由分析可知，保卫细胞中含有少量的叶绿体，因此能够进行光合作用。
    ③④光合作用只能在含有叶绿体的细胞中进行，无色素的叶表皮细胞和叶脉筛管细胞不含叶绿体，所以不能够进行光合作用。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图中，图甲表示某农田生态系统的部分生物构成的食物网，图乙表示生系统的物质循环示意图，请据图回答。

    （1）从图甲中可以看出，鹰体内的能量最终来自于_____，狐体内的有机物来自于_____。

    （2）在该系统中能量沿着食物链和食物网流动，请你在丙图中简单用图示表示出在草→兔→鹰中这三生物之的量大小关系。（在图丙中画出答案，可能能量金字塔式或不用，能用图示表示出来即可）

    （3）图乙中若ABCD分别是生态系统中的不同组成成分，图乙中的A所指成分为图甲中的生物是_____（填名称），在结构层次上与其他生物相比缺少_____。

    （4）图乙中D是_____，2代表_____作用。

    （5）不同的动物学习能力不同，请将图中中的脊椎动物所属类群按照学习能力由低到高排序_____。

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    【题目】人体血液循环途径包括：肺循环和 循环。

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    【题目】为探究蚂蚁的通讯行为，某生物兴趣小组进行了如下实验设计：

    步骤一：将三块小石头放在盛有少许清水的容器内，形成A、B、C三个小岛．A、B岛与A、C岛间用等长的木条连接起来，形成桥①和桥②如图所示．

    步骤二：将饥饿的蚂蚁放在A岛处，B岛放食物，C岛不放食物，让蚂蚁自由通过桥②，大多数蚂蚁爬向了B岛．

    步骤三：一段时间后将桥①和桥②对换，大多数蚂蚁爬向了C岛．

    （1）实验前对蚂蚁进行饥饿处理的目的是_____．

    （2）完成步骤二后，桥①和桥②的唯一区别是：_____；

    （3）完成步骤三后可以推测，蚂蚁靠_____进行通讯．

    （4）完成步骤二后在不干扰蚂蚁活动的情况下给桥①滴洒香水，蚂蚁队伍出现混乱状态，短时间内不能准确走向目的地，可能的原因是_____．

    （5）蚂蚁群体有一定的组织，成员之间有明确的分工，这样的行为属于_____行为．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动，红细胞只能单行通过、血流速度最慢的血管是

    A、动脉 B、静脉 C、毛细血管 D、主动脉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体吸入的氧的最终去向是( )

    A. 构成细胞 B. 到组织细胞处交换二氧化碳

    C. 到血液处与血液中的血红蛋白结合 D. 到组织细胞处分解有机物，释放能量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】由人体肺部呼出的气体和吸入的空气相比，其变化是( )

    ①二氧化碳含量增加

    ②二氧化碳含量减少

    ③氧气含量增加

    ④氧气含量减少

    ⑤水分增加

    ⑥水分减少

    ⑦温度升高

    ⑧温度降低

    A. ②③⑥⑧ B. ②③⑤⑧ C. ①④⑤⑦ D. ①④⑥⑦

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图表示人体消化、呼吸、循环、泌尿等系统之间的联系，图中的a～d表示不同的物质或成分，A.B代表生理过程。请据图回答：

    （1）A过程进行的主要场所是_____________。B代表的过程称为_______________________。

    （2）b代表的是氧气，主要通过血液中的_______________运输的。

    （3）d是一种液体，称为_____________。

    （4）尿液中发现蛋白质，病变的部位可能是肾单位中的_______________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“嫦娥四号”内的生物科普试验载荷罐中的棉花种子萌发并长出嫩叶，这是人类在月球上种植出的第一株植物。实验用的载荷罐是一个高度密封的容器，内部搭载6种生物（棉花等4种植物种子、果蝇和酵母菌），它们形成一个简单的微型生态系统。请回答问题：

    （1）“嫦娥四号”内的生物科普试验载荷罐中的棉花种子长出的嫩叶，是由种子中的_______发育成的。

    （2）果蝇与家蝇的形态特征及个体发育过程相似，体表都有防止水分蒸发的_______，个体发育属于完全变态发育，都会出现不食不动的________期。

    （3）果蝇是经典遗传学的“主角”，被誉为“培养”诺贝尔奖得主的小昆虫，又一次作为明星登上了月球。图1、图2分别为果蝇体细胞染色体和杂交实验示意图：

    ①果蝇体细胞中有4对染色体，如图1所示，其性别决定方式与人相似。图1中甲果蝇性染色体组成是______。

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    ③果蝇的长翅和残翅是一对相对性状（显性基因用A表示，隐性基因用a表示），据图2判断，子代基因组成为Aa的比例是_______。

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