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    【题目】下面古诗中,描写生物生长发育的是（ ）

    A．红豆生南国,春来发几枝

    B．明月别枝惊鹊,清风夜半鸣蝉

    C．泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯

    D．穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：红豆生南国，春来发几枝描写的是生物生长发育，（红豆的枝条是由叶芽发育形成的）A正确；明月别枝惊鹊，清风夜半鸣蝉，描写了天气现象，B错误；“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”描写了鸟类的繁殖现象，C错误；穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞，描写了昆虫的繁殖现象，D错误。

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    【题目】下列是玫瑰花的几种杂交组合，请根据表中信息和所学知识回答：

    杂交组合

    亲本性状

    子代性状

    甲

    白花×红花

    既有红花，又有白花

    乙

    红花×红花

    既有红花，又有白花

    丙

    白花×白花

    全部白花

    （1）通过________组杂交组合，可判断________为显性性状．

    （2）普通玫瑰花植株的体细胞有14条染色体，那么它所产生的生殖细胞所含染色体是________条．

    （3）收集乙组的杂交实验中后代全部种子1200粒种植．假设所有种子均发育成植株，则理论上都开红花的有________株．

    （4）玫瑰与麻雀相比，麻雀具有而玫瑰不具有的结构层次是________．

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    【题目】排球运动员在比赛中需完成手腕屈和伸等动作，关于这些动作的分析不正确的是

    A. 在神经系统调节下完成

    B. 由一块骨骼肌收缩完成

    C. 由骨骼肌牵引骨绕关节活动完成

    D. 体现了关节的牢固和灵活

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】运动员的心理状况对运动成绩有一定的影响。为更好地备战2022年冬奥会，研究者以唾液中唾液淀粉酶的含量作为检测指标，探究心理压力对运动员的影响。

    (1)人体消化道内，淀粉的分解起始于________，这是由于唾液中含有唾液淀粉酶。

    (2)分别在施加心理压力前、后取受试者的唾液，进行如下实验。

    ①1号试管“？”处应加入____________。设置1号试管在本实验中起到__________作用。

    ②2号试管“？”处的温度条件应该是_____________℃。

    ③观察，记录并比较1号和2号试管蓝色褪去时间，若结果为_________，则说明施加心理压力使受试者唾液淀粉酶的含量增加。

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    【题目】流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒感染引起的呼吸道传染病，可侵犯多种器官，常引起脑膜脑炎、睾丸炎、卵巢炎等并发症。某地一所小学出现流行性腮腺炎疫情，在流行发病期间对该校六个年级30个班级，共1471人，发病情况、处置措施等情况进行记录统计，结果如下。

    （1）腮腺炎病毒的生活方式是_____在腮腺、睾丸和卵巢等腺器官的组织细胞中。

    （2）对该小学疫情发生情况进行研究用到的主要研究方法是_____。据统计，首发病例发生在9月6日，截至到9月21日，累计发病人数达_____人。

    （3）造成了疫情扩大的原因是，一方面初期没有对患者及时隔离，另一方面，从腮腺炎病毒侵染人体到发病时间较长，约12~25天。其中携带病毒的儿童属于_____，可以散播病原体。

    （4）疫情发生后，除了停课处理，还有很多孩子应急接种了腮腺炎疫苗。接种疫苗属于预防传染病措施中的保护易感人群，疫苗注射进入人体，可引发人体免疫系统产生抗体，产生_____反应（填“特异性免疫”或“非特异性免疫”）。通过上述措施的综合应用，有效控制了疫情。

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