【题目】我们食用的绿豆芽的白嫩的部分,主要是有种子的( )发育而来。
A. 胚芽 B. 胚根 C. 胚轴 D. 子叶
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【题目】猪的体细胞内有38条染色体,其精子中常染色体和性染色体的组成( )
A.37条+X或Y B.19条+X或Y C.18条+X或18条+Y D.9对+XY
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【题目】如图甲乙丙丁表示呼吸系统的组成及肺的结构,下列叙述中,错误的是( )
A.甲图中的7表示呼吸道,6是气体交换的场所
B.乙图中的8表示肺泡,肺由大量的肺泡组成
C.丙图中的B表示氧气,A表示二氧化碳
D.丁图中气体交换的结果是使静脉血变成动脉血
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【题目】下列与“食物的消化和吸收”有关的内容中,正确的是
A.胆汁是由胰腺分泌的
B.唾液中含有消化蛋白质的酶
C.水、无机盐和维生素可以直接被人体吸收
D.大肠是消化和吸收的主要场所
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【题目】吸烟有害健康。为了让同学们直观地认识吸烟对呼吸系统的危害,小欢用饮料瓶和废签字笔等材料,制作了一个模拟吸烟的模型(如图)。香烟插入笔筒后点燃,多次挤压饮料瓶,模拟吸烟过程:烟燃尽后取下烟蒂,取出笔筒内的面巾纸卷,并展开;观察被烟雾污染后的笔筒、面巾纸卷和饮料瓶。
(1)模型中的笔筒和饮料瓶分别模拟呼吸系统的____和____。
(2)实验后,面巾纸卷变成黄色,这说明呼吸道对吸入的气体能进行处理。香烟燃尽后,笔筒仍被熏黄,剌鼻的烟雾还残留在饮料瓶中,这说明呼吸道对空气的处理能力是____。
(3)挤压饮料瓶时,瓶内气压升高,模拟的是____(吸气/呼气)过程。
(4)长期吸烟可诱发慢性肺气肿,患者的主要病变之一是许多细支气管阻塞,这会影响肺与____的气体交换。
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【题目】如图是某湖水生态系统中碳循环模式图,如图中甲、乙、丙、丁表示生态系统的成分,如图为如图中部分生物之间的营养结构关系。请分析回答:
(1)如图中过程①表示的生理过程是________,写出图一中的食物链:___________。
如果如图中的A、B、C、D表示如图中的四种鱼,如图中和A、B、C、D对应的成分是___________________。
(2)如图中③表示丙成分通过摄食过程,食物中的物质和能量流入动物体内。其流动的共性特点是 __________________________。
(3)由于生活污水的排放,该湖泊水质恶化,水体发绿发臭时有发生,对渔业和居民生活用水造成严重威胁。水质恶化主要是由蓝藻、绿藻疯长及水生生物大量死亡引起的。为解决水体发绿的问题,有人建议在湖中投放一定数量的鱼苗。你认为最适宜投放的鱼苗是如图中的_________(填序号),投放鱼苗可以提高该湖泊生态系统的_______________。
(4)为解决生活污水对湖泊生态系统的影响,某学习小组设计了如图所示的人工湿地系统,下列有关说法正确的是:_________。
A.图中所示的绿色植物、细菌和真菌具有细胞壁
B.流经该生态系统的总能量大于生产者固定的太阳能
C.细菌和真菌都属于分解者,细胞中都没有叶绿体和遗传物质
D.绿藻和黑藻能吸收污水中的有机物,并用于自身的光合作用
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【题目】如图是尿的形成过程示意图,请据图回答问题:
(1)肾脏的结构和功能单位是_____。
(2)在尿液形成的过程中,肾小球和紧贴着它的[②]_____内壁起过滤作用,②中的液体称为_____。
(3)尿素、多余的水分和无机盐,除了通过肾脏形成的尿液排出外,也能通过_____中的汗腺分泌汗液排出。
(4)婴儿膀胱里尿液多了就会立刻排尿,这种生来就有的反射属于_____(简单/复杂)反射。
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