练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】人吸入的氧气最终被什么所利用（ ）

    A．肺 B．血液

    C．活细胞中的线粒体 D．心脏

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：人体通过呼吸系统从外界获得氧气，外界空气通过鼻腔、咽、喉、气管、支气管，到达人体的肺，进入肺泡，肺泡外缠绕着丰富的毛细血管，通过气体交换的原理， 毛细血管内的二氧化碳交换到肺泡内，呼出体外，肺泡内的氧气交换到毛细血管的血液中，随着血液循环运输到身体的各处组织细胞内，在细胞的线粒体里进行呼吸 作用，分解有机物，释放能量，释放出供人体生命活动所需要的全部能量，并维持人的正常体温。

    考点:呼吸作用的概念 。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】具有保护细胞和控制细胞内物质交换的细胞结构是（ ）

    A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在科学探究中，验证假设的基本途径是（ ）

    A．提出问题 B．作出假设

    C．进行实验 D．得出结论

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是与人体新陈代谢密切相关的部分系统、器官结构模式图．请据图回答下列问题

    （1）图中①表示肺部的毛细血管网，肺泡内的 透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时血液中的 也通过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，并随着 的过程排出体外．

    （2）图中的D表示心脏的 ，与它相连的血管是 ，血液在心脏和血管内只能按一定的方向流动而不能倒流的原因是 ．

    （3）图中②表示的血管是 ，结构③所吸收的葡萄糖，在进入组织细胞之前，随着血液流经心脏各腔的顺序为（用文字和箭头表示）： ．

    （4）图中⑤内的血液比④内的血液中大分子物质浓度明显升高，这与 作用有关。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】心脏壁最厚的腔和与之相连的血管分别是

    A. 右心室肺动脉 B. 左心室主动脉

    C. 右心室主动脉 D. 左心室肺动脉

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为肾单位结构示意图，请据图回答下列问题：

    （1）肾单位的结构包括图中的__________（填序号）。

    （2）图中标号为③末端的液体与标号为②内的液体相比较，前者不含 。

    （3）人体每天形成的原尿大约有150L，这是由于图中标号 ，即 所起到的 作用；而实际排出的尿液只有1．5L，这是由于图中标号③所起到的 作用。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】新生命开始的起点是（ ）

    A．胚胎 B．胎儿 C．婴儿 D．受精卵

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据下图回答下列问题（方括号中填序号，横线上填文字）。

    （1）图中_____________为玉米种子，其萌发所需要的营养来自[ ]________。

    （2）将来发育成茎和叶的结构是[ ]_______。

    （3）⑤是__________，将来发育成_____________。

    （4）图中②③④⑤合称为___________，是种子的主要部分。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图，关于该图解的叙述不正确的是（　　）

    A. 如果1号染色体来自父亲，2号一定来自母亲

    B. 该个体不能表现出a控制的性状

    C. 如果只考虑图中所示基因，该个体可以产生2种生殖细胞

    D. A和D两个显性基因不能同时出现在一个生殖细胞内

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案