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【题目】新生命开始的起点是

A.胚胎 B.胎儿 C.婴儿 D.受精卵

【答案】D

【解析】

试题分析:卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时,才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官、系统,进而形成胎儿。不能说人的生命起点是胎儿和婴儿。

考点:新生命的开端:受精卵;受精过程。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体血液循环中某个部位的示意图,①、③代表血管,②代表人体内某器官,箭头代表血流方向,下列有关叙述错误的是(  )

A. 若②代表肺,则①中流静脉血,③中流动脉血

B. 若②代表心脏,则①中流动脉血,③中流静脉血

C. 若②表示肾脏,则①处的尿素等代谢废物比③处多

D. 若②表示小肠绒毛的毛细血管,则①处的葡萄糖等营养物质比③处少

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人的生活离不开营养物质和氧气,同时还要排出体内产生的废物。下图表示的是人体新陈代谢的部分过程,请分析回答:

(1)小林同学的午餐有米饭、花生油烹饪的鱼和青菜等,鱼肉中丰富的蛋白质进入消化道中的____(填器官名称)后就开始消化,但只有到了小肠最终消化为_______后,才能够被人体吸收进入血液。

(2)肺泡与血液之间发生气体交换后,血液中氧含量_____(填“增加”或“减少”);肺静脉中流动的是颜色鲜红的______(填“动脉血”或“静脉血”)。

(3)“瓣膜”保证了血液按一定方向流动。在抽血或输液时,用胶皮管将针刺入部位的上方(近心端)捆扎起来后,会看到“青筋”暴起的现象,这与该血管中的_________有关。

(4)血液流经组织细胞周围的毛细血管网时,不仅把运来的营养物质送给细胞,而且红细胞中的___________还把它结合的氧释放出来供细胞利用。

(5)人粪尿中的有机物能被____________利用和分解,转变成溶解在水中的无机盐后可以被植物的______(填器官名称)吸收。由此,我们看到人体与环境有着密切的联系。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人吸入的氧气最终被什么所利用

A. B.血液

C.活细胞中的线粒体 D.心脏

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图所示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统,据图回答

(1)光、CO2H2O等属于生态系统的_____________部分,图中生产者是_______________

(2)螳螂的发育过程要经过____________三个时期,属于___________变态。

(3)“螳螂捕蝉,黄雀在后”表达了食物链中部分生物吃与被吃的食物关系,请写出图示中的食物链:____________________________

(4)铅中毒会对人体造成伤害,2015年1月至2016年5月我国共发生了多起血铅事件。若此生态系统受到铅污染,一段时间后体内积存铅最多的生物是____________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据学习的生物知识回答问题:

(1)如图1食物中的营养物质经a过程进入循环系统被人体利用,经a过程后血液的成分变化是_____________________________

(2)物质c出肺时,肋间肌和膈肌所处的状态是_____________________

(3)在生理过程e中,___________进入血液。

(4)图二中的b代表某器官,a、c表示血管,箭头表示血流方向,若c管流动的是动脉血,则b不可能代表_______

A.肺部 B.左心室 C.肾小球 D.大脑

(5)上述生理活动能够正常进行,主要是______________的调节下,各器官和系统共同协调完成。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】变色龙能随环境的改变而变换体色,这种行为对它来说

A属于防御行为 B有利于逃避敌害

C有利于捕食 D前三项都有意义

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在人的一生中,身体发育和智力发展的黄金时期是

A.幼儿期 B.青春期

C.中年期 D.妊娠期

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某幼儿缺钙,服用钙片后人不见明显疗效,这时应该同服

A.维生素A B.维生素B1

C.维生素C D.维生素D

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