【题目】下图所示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统，据图回答
（1）光、CO2、H2O等属于生态系统的_____________部分，图中生产者是_______________。
（2）螳螂的发育过程要经过____________三个时期，属于___________变态。
（3）“螳螂捕蝉，黄雀在后”表达了食物链中部分生物吃与被吃的食物关系，请写出图示中的食物链：____________________________。
（4）铅中毒会对人体造成伤害，2015年1月至2016年5月我国共发生了多起血铅事件。若此生态系统受到铅污染，一段时间后体内积存铅最多的生物是____________。
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【题目】如图是某农田生态系统的食物网简图，关于该食物网的叙述正确的是
A. 此食物网中，初级消费者有鼠和蛙
B. 若该农田受到农药污染，则生物体内有毒物质含量最高的为猫头鹰
C. 此食物网中，由植物到鼠，能量传递效率为10%～20%
D. 此食物网中包合3条食物链
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是人体心脏结构示意图，请据图回答问题
(1)在心脏的四个腔中，心脏壁最厚的是[B] 的壁。
(2)在心脏的四个腔中，充满静脉血的心腔有 和 。(填字母)
(3)在心脏结构的A与B之间、C与D之间以及心室与动脉之问有防止血液倒流的结构是 。
(4)在人体的血液循环中，肺循环的起始部位是 。(填字母)
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】郝研同学使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，通过显微镜看到了以下几幅图像，请分析回答有关问题：
（1）如果他的操作步骤正确，那么图中几幅图在操作过程中出现的顺序依次是F→______。（用字母和箭头表示）
（2）在看到图中D和E图象时，他将进行的下一步操作要点分别是什么？D_________；E_______________。
（3）用同一台显微镜观察同一标本两次，通过调整目镜和物镜，两次看到的图象如图中A和B，其中视野较亮的是图______。
（4）他接着又观察了蚕豆叶的横切面，在制作叶的横切面临时切片时，正确的切法是______。
A.迅速一次切割 B.缓慢一次切割 C.迅速来回切割 D.缓慢来回切割
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】细胞是生物体结构与功能的基本单位，某同学对细胞进行了探究。下图是他在显微镜下先后看到的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的图像。请据图回答问题：
（1）为实现从A到B的图像转变，该同学进行了怎样的操作？
____________________________________________________________________。
（2）制作临时装片时，他闻到了一股辛辣气味，这些物质存在于细胞中的[ ]______中。
（3）细胞能够进行各项生命活动是因为[ ]____________中含有遗传信息，这些遗传信息的载体是______________________。
（4）观察完植物细胞，该同学又制作和观察了人口腔上皮细胞临时装片，和图B相比较，他将观察不到哪些结构？___________________________（填结构名称）。
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