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在巴斯德的鹅颈瓶实验中,甲瓶的瓶口竖直向上,乙瓶的瓶口拉长呈S型,将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后,观察肉汤的变化。本实验的实验变量是
                                                     

A.微生物的有无
B.S型瓶口的有无
C.氧气的有无
D.烧瓶放置时间的长短

A

解析试题分析:由题意可知,如图,将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉,即两瓶中都高温灭菌,甲瓶的瓶口是竖直向上的,因此空气中的微生物会通过竖直的瓶口进入甲瓶的肉汤中,使肉汤变质腐败,而乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈的,空气中的微生物就会被S型的曲颈阻挡住,微生物就不能进入乙瓶的肉汤中,肉汤保持新鲜,由此可知,甲乙两瓶的不同点是甲瓶的肉汤中有微生物,乙瓶的肉汤中无微生物,因此,本实验的实验变量是有无微生物,甲瓶是对照组,乙瓶是实验组,所以此题答案为A。
考点:本题考查的是巴斯德利鹅颈瓶实验。
点评:此题为基础题,难度一般,解答此题的关键是理解细菌是由原已存在的细菌产生的和确定实验变量,设置对照实验。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图.A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理.一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质.请回答:
(1)甲图中肉汤仍保鲜的是
A
A
瓶,而将其瓶颈打断后,变质的原因是空气中的
细菌
细菌
进入瓶内.
(2)甲、乙两组实验所控制的变量都是(  )
A.瓶子的大小   B.细菌的有无   C.肉汤的多少
(3)乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断;而甲图中控制该变量的方法则是
高温杀菌
高温杀菌

(4)巴斯德的“鹅颈瓶”实验是否要经过重复多次才能得出科学的结论?
(是或否).
(5)“鹅颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的.为此,巴斯德提出了保存酒和牛奶的方法是(  )   A.巴氏消毒法    B.腌制法    C.脱水法
(6)由于巴斯德在微生物学方面的突出贡献,后人把他尊称为
微生物学之父
微生物学之父

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2008?成都)巴斯德著名“鹅颈瓶”实验的结果告诉我们(  )

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科目:初中生物 来源:2014届广东省东莞市八年级第一学期教学质量检查生物试卷(解析版) 题型:选择题

在巴斯德的鹅颈瓶实验中,甲瓶的瓶口竖直向上,乙瓶的瓶口拉长呈S型,将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后,观察肉汤的变化。本实验的实验变量是

                                                     

A.微生物的有无

B.S型瓶口的有无

C.氧气的有无

D.烧瓶放置时间的长短

 

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

在巴斯德的鹅颈瓶实验中,甲瓶的瓶口竖直向上,乙瓶的瓶口拉长呈S型,将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后,观察肉汤的变化。本实验的实验变量是


  1. A.
    微生物的有无
  2. B.
    S型瓶口的有无
  3. C.
    氧气的有无
  4. D.
    烧瓶放置时间的长短

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