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    依据细胞的什么结构，可以判断某一植物细胞是否成熟


    1. A.
      细胞核
    2. B.
      细胞膜
    3. C.
      液泡
    4. D.
      细胞质
    C
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物分类就是依据某一标准将生物分门别类，即把具有相同特征的生物或生物结构归为一类，这是一种重要的思想方法．下图是将7种生物或结构分为A、B、C三类的示意，据图回答：

    （1）图中将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为A类，其依据是它们都是单细胞生物．请你写出图中B类和C类的分类依据：
    将衣藻和叶肉细胞归为B类的依据是
    都具有叶绿体，能自己制造有机物
    都具有叶绿体，能自己制造有机物
    ．将除病毒以外的其它6项归为C类的依据是
    病毒没有细胞结构，其他6项都具有细胞结构
    病毒没有细胞结构，其他6项都具有细胞结构
    ．
    （2）鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类与原生动物、腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物比，它们的本质区别在于前者
    有脊椎骨组成的脊柱
    有脊椎骨组成的脊柱
    ．
    （3）青蛙与鲫鱼、蛇、家鸽、家兔相比，在发育上的不同点表现在
    青蛙进行变态发育
    青蛙进行变态发育
    ．
    （4）某位同学在野外采集到两种相似的虫子，请你帮他区分一下：

    两种动物身体都是由许多
    体节
    体节
    组成的，其中
    B
    B
    是蚯蚓．这种身体结构在蚯蚓的运动中起到什么作用？
    蚯蚓身体分节，可使身体运动灵活、自如、转向方便
    蚯蚓身体分节，可使身体运动灵活、自如、转向方便
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一学校生物兴趣小组在课外进行了“池塘中的微小生物”的探究活动．在显微镜的视野中，他们发现了如图所示的几种生物：

    （1）你认为小组同学判断它们属于生物的依据是什么？
    它们都具有细胞结构
    它们都具有细胞结构

    （2）甲、丙两种生物的名称分别是
    衣藻和水绵
    衣藻和水绵

    （3）在生物圈中乙、丁两种生物的作用分别是
    乙和丁都能促进生物圈中的物质循环；还能净化环境，促进生物圈是的碳循环
    乙和丁都能促进生物圈中的物质循环；还能净化环境，促进生物圈是的碳循环

    （4）标号l、7的名称分别是
    液泡和鞭毛
    液泡和鞭毛

    （5）在视野中，一同学发现丁逐渐汇聚到丙的周围，其原因可能是
    丙进行光合作用产生了氧气
    丙进行光合作用产生了氧气
    ．

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    科目：初中生物 来源：生物课外练习　第1册　七年级上学期用 北京课改版 题型：013

    依据细胞的什么结构，可以判断某一植物细胞是否成熟

    [　　]

    A．细胞核

    B．细胞膜

    C．液泡

    D．细胞质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    夏日，取池塘中一滴水制成临时装片，用显微镜观察发现水滴中有生物存在。

    (1) 你判断水滴中物体是生物的依据是什么？

    (2) 下面是某同学制成临时装片的过程，这位同学的操作哪里不正确，请指出来。

    ①在洁净的载玻片上滴一滴清水；

    ②用滴管取一滴池塘水滴在载玻片的清水中；

    ③用手拿起盖玻片轻轻的盖在载玻片的水滴上；

    ④用吸水纸从盖玻片两侧把水吸干。

    (3) 某同学利用显微镜低倍镜观察自制的临时装片时，发现视野中有一个类似细胞结构的物象，但由于亮度太大而无法观察清晰，为进一步观察他应如何调节显微镜？        。

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