【题目】下列是绿色植物在光下制造有机物的实验,请据图回答相关问题。
(1)绿色植物在光下制造有机物的实验步骤:1→______→2→______4→6→__。
(2)在步骤3中遮盖黑纸是为了不让被遮盖部分________。
(3)在步骤6中滴加的试剂是____,其目的是检验植物光合作用制造的有机物是_____。
【答案】 3 7 5 见光 碘液 淀粉
【解析】试题分析:①、1暗处理:把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗,这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存;
②、3部分遮光:用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住,然后移到阳光下,照射3至4小时,是为了作对照实验,看看照光的部位和不照光的部位是不是都制造淀粉;
③、2摘下遮光的叶片,去掉黑纸;
④、7脱色:将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,使叶片逐渐由绿色变为黄白色,目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素,便于观察,需要“隔水”的原因是酒精易燃、易挥发,直接加热容易引起燃烧,使用水对酒精进行加热,起到控温作用,以免酒精燃烧发生危险;
⑤、4取出叶片,用清水漂洗干净;
⑥、6放在培养皿里,向叶片滴加碘液.检测有无淀粉生成,淀粉是光合作用的产物,遇碘变蓝色;
⑦、5稍停片刻,用清水冲洗掉碘液,这时可以看到,叶片遮光部分呈黄白色,没有遮光的部分变成蓝色,观察现象之前,用清水冲掉碘液的目的是碘液本身有颜色去掉碘液颜色的干扰,便于观察叶片颜色的变化。
所以答案是(1)1→3→2→7→4→6→5,(2)光,(3)碘液,淀粉。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】已知人类的双眼皮是显性性状,单眼皮是隐性性状,控制双眼皮的基因是A,控制单眼皮的基因是a,下表是某中学三位同学小张、小李和小王及其家庭成员眼皮性状的调查记录:
家庭 | 父亲性状表现 | 母亲性状表现 | 本人性状表现 |
小张 | 单眼皮 | 单眼皮 | 单眼皮 |
小李 | 双眼皮 | 单眼皮 | 单眼皮 |
小王 | 双眼皮 | 双眼皮 | 单眼皮 |
⑴ 双眼皮和单眼皮在遗传学上称为_______性状。
⑵ 小王母亲的基因组成是______,如果她再生一个孩子,是单眼皮男孩的可能是______。
⑶ 小李父亲的基因组成是_______。
⑷ 小张母亲通过整形手术,变成双眼皮后,能否再生一个双眼皮的孩子?_______。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根尖分生区的细胞具有很强的分裂增生能力,分裂产生的新细胞的去向是( )
A. 向上分化成根冠细胞向下分化成伸长区细胞
B. 向上分化成成熟区细胞向下形成根冠细胞
C. 向上分化成伸长区细胞向下分化成根冠细胞
D. 向上分化成根毛向下分化成伸长区细胞
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“螳螂捕蝉,黄雀在后”这一食物链可以准确的表述为( )
A. 蝉→螳螂→黄雀 B. 黄雀→螳螂→蝉
C. 植物→蝉→螳螂→黄雀 D. 黄雀→螳螂→蝉→植物
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为草原生态系统请根据图回答问题
(1)图中生产者是________。
(2)鼠、兔、蛇、狐、鹰都是动物,统称为________者。
(3)图中有________条食物链。
(4)如果狐大量减少,那么鼠和兔将会________。
(5)该生态系统中还有一种成分没有画出来它是________者。
(6)如果受到DDT污染,体内DDT含量最高的生物是________和________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图一是植物种子的结构图,图二是植物受精过程示意图,据图回答下列问题。
(1)图一所示种子是由图二中的[]__发育而成的。
(2)玉米粉是由玉米种子粉碎而成的,其主要成分来自于图一中的[]__。
(3)葵花籽中常有子粒空瘪的现象,主要原因是在向日葵开花时期__不足。
(4)将大米播撒在土壤中,即使环境条件适宜也不能萌发,主要原因是__。
(5)同时具有花、果实和种子的植物类群是__植物。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com