【题目】 人体有病菌侵入时白细胞数目会大量增加，这是因为白细胞具有
A．运输氧气的功能 B．防御和保护功能
C．运输二氧化碳的功能 D．止血和凝血的功能
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】小刚在学习了《动物的主要类群》这章后，调查了当地动物，请据图回答：
（1）根据体内有无脊椎骨分类，其中______________为无脊椎动物（填序号）。
（2）[A]水螅的身体呈_____对称，和[B]这两类群动物的共同特征是________________。
（3）写出一种与[C]蛔虫同一类群的其他动物：_________________（说出一种即可）。
（4）请说出[D]类动物有利于人类生活的用途：__________________（说出一种即可）。
（5）E类动物依靠_____________防止体内水分的散失；体表有_________，用于呼吸。
（6）F类成体的________________能与外界进行气体交换，目前该类生物的数量和种类正逐年减少的原因是____________________________________________________。
（7）G的生殖发育特点是____________________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】我们认识生物体的结构是从观察细胞开始的，如图是制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞及人的口腔上皮细胞临时装片时，显微镜下观察到的三个视野。请据图回答问题：
(1)根据你的经验判断，图_____所示视野是观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞。
(2)产生图1所示现象的原因是在制作临时装片时____。
(3)图2所示视野出现了明显的气泡，这是在制作临时装片时操作不规范引起的，请写出规范的操作方法：_____。
(4)图3所示视野是在图2所示视野的基础上通过操作显微镜获得的。由图2→图3的操作要点是：①_____；②__③调节遮光器换用大光圈，使视野明亮柔和；④调节细准焦螺旋使物像更清晰。
(5)细胞是构建人体的基本单位，请写出从细胞到人体的结构层次：_____。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图为蚯蚓生活习性图，请据图回答：
(1)蚓生活在富含有机物的湿润的土壤中，依靠_____和______的配合进行运动。
(2)蚓的身体由许多______________组成，在靠近前端的体节中有几节颜色较浅，看上去像指环一样的结构叫做___________。
(3)手指在蚯蚓的体表轻轻触摸，感觉有些___________________，在其腹面处来回抚摸，会感到有一些小突起，这就是_________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】上图是兔和狼的牙齿分化示意图，据图回答：
（1） 是兔的牙齿， 是狼的牙齿。
（2）写出图中数码所示的名称：1 2 3
（3）牙齿分化不同主要原因是环境因素不同，兔和狼分别是 食动物和 食动物
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】小科对有关“人的生殖”知识作了右图归纳．下列对图中①、②、③、④的判断，与事实不一致的是（ ）
A.①﹣﹣﹣﹣精子
B.②﹣﹣﹣﹣卵巢
C.③﹣﹣﹣﹣受精卵
D.④﹣﹣﹣﹣分娩
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列有关生物与环境关系的说法，正确且全面的是（ ）
A．生物能适应环境
B．生物分布受环境制约
C．生物对环境无影响
D．生物在适应环境及影响环境的同时，环境也影响生物
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】一棵桑树的结构层次由小到大依次为( )。
A. 细胞→个体 B. 细胞→组织→器官→系统→个体
C. 细胞→组织→器官→个体 D. 细胞→器官→组织→系统→个体
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