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    【题目】高产太空椒的成功培育是利用了下列哪种原理( )
    A.基因分离
    B.基因突变
    C.基因重组
    D.染色体变异

    【答案】B
    【解析】解：太空育种主要是通过强辐射，微重力和高真空等太空综合环境因素诱发植物种子的基因变异，因此太空育种能诱发生物产生可遗传的变异，但是产生的变异不一定对生物自身是有利的，也不一定对人类都是有利的，同时太空育种只能产生生物的新品种，而不能培育出地球上原本不存在的生物。

    练习册系列答案
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    【题目】下表为某健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的液体和尿液的成分比较（单位：克/100毫升），从表中数据可以推断液体乙是

    A. 血浆 B. 原尿 C. 尿液 D. 血浆和尿液

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】绿色植物通过光合作用把将能量贮存在（ ）

    A. 氧气中 B. 有机物中 C. 叶绿体中 D. 二氧化碳中

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为部分生物的生殖发育示意图，请据图分析回答：

    （1）观察A、B、C的发育过程，可以看出，它们在由发育成新个体的过程中，幼体与成体的______和______差异很大，称这种发育过程为______。其中A、B又不尽相同，B的发育过程为______。

    （2）D、E显示的生殖方式分别是______、______，尤其是后者大大提高了后代的成活率。

    （3）对比A、B、C、D、E和F的生殖方式，F属于______生殖，F图所示方式成功的关键是接穗和砧木的______紧密结合。

    （4）F图中若把基因型为Aa的梨树枝条嫁接到基因型为aa的梨树上，嫁接枝条开花后，人工将该枝条上花中的花粉授到同一朵花的柱头上，则形成的种子中胚的基因型为aa的概率是______。

    （5）E的生殖方式是______生。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某生态系统的组成成分及各成分之间的关系，据图回答下列问题：

    （1）从生态系统的组成成分看，[A]属于____成分，[G]属于____成分的_____者.

    （2）该生态系统中有____条食物链，请写出最短的一条食物链______（用字母表示）.

    （3）在该生态系统中，含有机物和能量最多的是____（用字母表示）.如果土壤受到重金属铝的污染，经过一段时间后，体内积累铝最多的生物是______（用字母表示）.

    （4）该生态系统中，[C]与[D]之间的关系属于____关系，通常情况下，各种生物的数量和比例能维持相对稳定的状态，这说明生态系统具有一定的______.

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】近几年，我国西部的一些地区由于急于发展，过度开采资源，超载放牧，使得草原植被遭到破坏，生物多样性锐减，引起了生态环境的急剧恶化。现在，如何保护生态环境，实现可持续发展，已成为中西部地区面临的最紧迫、最现实的问题。下图是一个草原生态系统的食物网简图，请据图回答下列问题：

    （1）若要构成完整的草原生态系统，除了图中所示成分以外，还应添加的生物成分是_________。

    （2）在该食物网中共包含_________条食物链，其中属于三级消费者的生物有__________。若消耗等量的牧草，则鹰获得能量最多的食物链是_________。

    （3）若使鹰获得1千焦能量，最多消耗含_________千焦能量的牧草。

    （4）在该食物网中，碳主要以_________的形式沿食物链传递。

    （5）草原生态系统由于超载放牧、鼠害、虫害的影响而出现荒漠化，从生物与环境的关系看，这种现象属于_________。草原的荒漠化告诫我们，在生产生活中一定要遵循自然规律，充分发挥生态系统的________能力，维持生态平衡，达到人与自然的和谐共处。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】满足所有环境条件后，一些种子仍不能萌发，其原因是（ ）

    A．种子自身条件不具备 B．没有适宜的温度

    C．没有一定的水分 D．没有充足的空气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是反射弧结构模式图，下列有关叙述正确的是（ ）

    A. a是效应器，能接受刺激并作出反应

    B. c是神经中枢，不受其他结构的调控

    C. d能将来自c的神经冲动传至e，引起反射

    D. e是感受器，能接受外界刺激并产生神经冲动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】科研人员利用农场里不同性状的小麦进行实验，请回答下列问题：

    （1）小麦属于禾本科植物，在生物分类中，比“科”小一级的分类单位是____________。

    （2）小麦的生殖方式为____________，这种方式繁殖的后代具有双亲的遗传特性。

    （3）小麦有多种形状，生物体的性状是基因和____________共同作用的结果。

    （4）科研人员利用纯种抗锈病小麦和纯种感锈病小麦小麦进行杂交，子一代全为抗锈病小麦；子一代之间相互交配，子二代既具有抗锈病的，又有感锈病的。已知该相对性状由一对基因控制，理论上子二代抗锈病小麦中有____________（用分数表示）含有感锈病基因。

    （5）某同学想确认抗锈病小麦对小麦锈菌的抗病能力比普通小麦强，方案为：选择多株抗锈病小麦，接种小麦锈菌并观察感染情况。该方案存在的明显不足是____________。

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