【题目】如图是某生态系统的组成成分及各成分之间的关系,据图回答下列问题:
(1)从生态系统的组成成分看,[A]属于____成分,[G]属于____成分的_____者.
(2)该生态系统中有____条食物链,请写出最短的一条食物链______(用字母表示).
(3)在该生态系统中,含有机物和能量最多的是____(用字母表示).如果土壤受到重金属铝的污染,经过一段时间后,体内积累铝最多的生物是______(用字母表示).
(4)该生态系统中,[C]与[D]之间的关系属于____关系,通常情况下,各种生物的数量和比例能维持相对稳定的状态,这说明生态系统具有一定的______.
【答案】 非生物 生物 分解 2 F→E→D F D 捕食 自我调节能力
【解析】生态系统包括生物部分和非生物部分,其中生物部分包括:生产者(绿色植物能进行光合作用,制造有机物,营养方式为自养。);消费者(动物直接或间接的以植物为食,营养方式为异养);分解者(细菌、真菌靠分解动植物的遗体来维持生活)。
(1)在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统,由生物部分和非生物部分组成;生物部分包括生产者、消费者和分解者。如图所示:从生态系统的组成成分看,图中[A]属于非生物部分,B、C、D、E、属于生产者,F植物属于生产者,[G]属于生物部分的分解者。
(2)食物链是指生产者和消费者之间吃与被吃的关系,起点是生产者,终点是消费者。在生态系统中食物链有:F→E→D;F→B→C→D,其中最短的一条食物链是:F→E→D。
(3)在该生态系统中,根据有机物和能量会沿着食物链逐级传递,且具有逐级递减的特点,因此体内有机物和能量含量最多的生物是植物F。有毒物质进入生态系统后会通过食物链不断积累,因此营养级别越高的生物,其体内积累的有毒物质就会越多,因此若此生态系统受到重金属污染,那么体内积累重金属最多的生物是D。
(4)在该生态系统中,D捕食C,因此[C]与[D]之间的关系属于捕食关系。生物和它生活的环境形成的整体就称为生态系统,在一个生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态叫生态平衡,因为生态系统具有一定的自动调节能力,而这种能力受生态系统中生物的种类和数量所限制。
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【题目】“小草依依,踏之何忍”设置这些提示语提醒人们不要践踏小草,因为经常在草坪上行走,会造成土壤板结,从而影响草的生长,土壤板结影响植物生长的主要原因是
A. 植物缺少无机盐,影响生长 B. 植物缺少水,影响光合作用
C. 土壤缺少氧气,影响根的呼吸 D. 气孔关闭,影响蒸腾作用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】.随着人口增长和经济的快速发展,越来越多的污染物排入水体,造成水域污染,现在人们想到了一种好办法:用混凝土、高分子材料等做成“人工浮床”,把植物放在浮床上,通过水的浮力,使植物漂浮在河流、生态湿地等水体上面(如图一、图二所示),植物利用根系吸收了氮、磷等污染成分,净化了水体,请回答问题:
(1)植物根系上吸附着大量的微生物,它们在生态系统中属于_________.
(2)根据图二,写出该生态系统的一条食物链:_________.
(3)人工浮床增加了生态系统的营养结构,提高了生态系统的_________能力.
(4)人工浮床通过遮挡阳光,抵制藻类的_________,减少浮游植物生长量,能有效防止“水华”(淡水水体中藻类大量繁殖的现象)发生,提高水体的透明度.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请根据“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤示意图回答
(1)如图①所示,把天竺葵放到 处一昼夜,其目的是使天竺葵叶片中的淀粉全部转运和消耗.
(2)图③中,把叶片放入盛有 的小烧杯中隔水加热,脱去叶片中的叶绿素.
(3)图④所示,向漂洗后的叶片滴加碘液,稍候片刻用清水冲洗,观察到叶片见光部分变成 色.
(4)对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象,说明 是绿色植物制造有机物不可缺少的条件.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据豆目部分植物的分类图解判断,下列描述不正确的是( )
A. 菜豆和紫檀的亲缘关系比菜豆与合欢更近
B. 绿豆和菜豆这两种植物最相似
C. 合欢与紫檀的共同点比绿豆与紫檀的共同点多
D. 种是最基本的分类单位
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