【题目】图（一）为呼吸系统的组成示意图，图（二）为肺泡与毛细血管间的气体交换示意图，请据图回答下列问题：
（1）人体进行呼吸的主要器官是图（一）中的[] ， []不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和 ．
（2）图（二）所示的肺泡和肺泡壁和毛细血管壁都是由层扁平上皮细胞构成，这有利于进行 ．
（3）图（二）中a代表的物质是 ， 血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后，其成分变化是血变为血．
【答案】
（1）1；肺；2；呼吸道；清洁
（2）一；气体交换
（3）二氧化碳；静脉；动脉
【解析】解：（1）呼吸系统的组成包括2呼吸道和1肺两部分，1肺是气体交换的器官．2呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，对吸入的气体具有温暖、湿润和清洁的作用．（2）肺是最主要的呼吸器官，是进行气体交换的场所，肺泡是肺进行气体交换的主要部位，外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维．肺泡壁和毛细血管壁都很薄，各有一层上皮细胞组成．这些结构特点，都有利于进行气体交换．（3）图（二）中a表示的气体是二氧化碳，在肺循环的过程中，血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液．这样血液由含氧少、颜色暗红的静脉血变成含氧丰富、颜色鲜红的动脉血．
所以答案是：（1）1肺；2呼吸道；清洁；（2）一；气体交换；（3）二氧化碳；静脉；动脉
【考点精析】本题主要考查了呼吸系统的组成和血液循环的途径的相关知识点，需要掌握呼吸系统由呼吸道和肺组成；循环途径：体循环是血液从左心室出发回到右心房，肺循环是血液从右心室出发回到左心房才能正确解答此题．
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】根据人的生殖过程图解，回答有关问题．
（1）请在图中字母处填上恰当的内容，完成人的生殖过程图解．a：b：
（2）受精的场所是 ．
（3）人工流产是通过手术或使用药物的方式将早期胚胎从母体内清除，会对母体造成一系列伤害，甚至导致不孕或死亡．重要原因是人的胚胎发育主要在母体中进行，在清除胚胎时，会对该部位造成损伤．
（4）胎儿通过、从母体获得所需要的营养物质和氧．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】在探究活动“检测不同环境中的细菌和真菌”中，有“打开培养吧，暴露在空气中5-10分钟”的步骤，这相当于细菌真菌培养过程中的（ ）
A. 制作培养基B. 消毒C. 接种D. 培养
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图所表示的是生态系统中物质循环的全过程，请据图回答下列问题：
（1）图中的③是指（填“光合”或“呼吸”）作用，甲代表的生物类群是 ．
（2）近年来全球气温呈现变暖的趋势，这与图中的（填序号）过程加强有关．
（3）当今世界提倡低碳生活．低碳是指减少二氧化碳的排放，低碳生活意味着低成本、低消耗、更健康的生活方式．从低碳生活的角度着，我们应多吃图中类生物．
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
（4）假设甲、乙、丙、一丁代表以上生态系统中的四种生物，请据图写出这个生态系统的一条食物链： ．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】蓝蓝做了如图所示的实验：①向1号、2号试管中各加入2毫升冷却的浆糊；
②再向1号试管中加入清水，向2号试管中加入唾液；
③将2支试管充分振荡后，放入盛有温水的烧杯中，10分钟后取出，待冷却后各加入2滴碘液．
请回答：
（1）1号试管和2号试管可以构成一组对照实验，变量是 ， 若1号试管加入的清水是2毫升，则2号试管中加入的唾液是毫升．步骤③中，将两支试管放置在37℃的温水中，是为了模拟人的口腔的温度．因为在此温度下，的活性最高．
（2）浆糊的主要成分是淀粉，滴加碘液后，两支试管内出现的现象是：1号试管 ， 2号试管 ． 该实验结果表明： ．
（3）若实验过程中，蓝蓝将煮沸制成的浆糊立即注入到试管里，接着才按实验要求进行实验，则2号试管里物质的颜色（变蓝或不变蓝），因为浆糊温度高，被破坏，淀粉没有被分解．
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【题目】请据肾单位结构功能示意图回答下列问题．
（1）人体泌尿系统的组成是 ．
（2）血液在流经肾小球时，通过[]和[]的滤过作用，除和大分子蛋白质外，血液中其它成分，都可以进入肾小囊腔中，形成原尿．
（3）当健康人的原尿流经[]时，全部被重吸收回血液的成分是 ， 完全不被重吸收的成分是 ， 它和多余的水、无机盐一起形成尿液．在图中的液体是尿液（填图中标号）
（4）人体排尿，不仅能够起到排出废物的作用，而且对调节体内的平衡也有重要的作用．
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