【题目】请根据长颈鹿的进化示意图回答。
(1)古代的长颈鹿有颈长的和颈短的之分,颈的长短是可以_____________的。
(2)从图B、图C看出,颈长的长颈鹿生存下来,颈短的长颈鹿逐渐被淘汰。由此可见,颈短是____________变异。
(3)自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存,不适应者被淘汰,这就是_____________。生物通过__________ 、变异和________________,不断进化。
【答案】 遗传 不利 自然选择 遗传 自然选择
【解析】试题分析:达尔文认为:古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、四肢长和四肢短的变异,这些变异是可以遗传的,四肢和颈长的能够吃到高处的树叶,就容易生存下去,并且繁殖后代;四肢和颈短的个体,吃不到高处的树叶,当环境改变食物缺少时,就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良,体质虚弱,本身活下来的可能性很小,留下后代的就会就更小,经过许多代以后,四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了,这样,长颈鹿一代代的进化下去,就成了今天我们看到的长颈鹿。
(1)古代长颈鹿有颈长和颈短的之分,这是生物的变异现象,这些变异是可以遗传的;(2)对生物自身来说,生物的变异分为有利变异和不利变异;从图B、图C看出,颈长的长颈鹿生存下来,颈短的长颈鹿逐渐被淘汰,由此可见,颈长是有利变异,颈短是不利变异;(3)自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存,不适应者被淘汰,这就是自然选择,生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示,三条曲线A、B、C分别表示蛋白质、脂肪、淀粉三种物质的含量在人体消化道中各部位的变化情况,下列关于A、B、C三条曲线判断正确的是( )
A.A是蛋白质,B是脂肪,C是淀粉
B.A是淀粉,B是蛋白质,C是脂肪
C.A是脂肪,B是蛋白质,C是淀粉
D.A是淀粉,B是脂肪,C是蛋白质
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】从一个受精卵发育成一个可爱的宝宝,让我们看到了生命的神奇过程,下列叙述错误的是( )
A.①②③表示细胞分裂,④表示细胞分化
B.大脑皮层主要由图中的神经组织构成
C.人体内的血液属于图中的结缔组织
D.细胞分化可导致细胞中遗传物质改变
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是叶片结构示意图和叶在夏季一天中进行物质转化的两种生理活动的,请分析回答:
(1)叶片正面比背面颜色深.主要是因为图A中[2]所示部分含有较多的 ,它是图B曲线[ ]表示的生理活动的场所。
(2)叶片进行光合作用时,所需二氧化碳从图A[ ]所示的气孔处进入叶内,所需水分通过标号[ ]中的导管运输而来。
(3)b作用的意义是分解__________,释放________供给植物的生命活动。
(4)图B中的A和B分别代表的物质是 、 。
(5)一棵大树在初夏阳光的照耀下通过叶片所进行的主要生理活动有: 、 、 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某小组利用豌豆做了“孟德尔的豌豆杂交实验”的验证实验,并尝试画出了下列亲本组合图示和数据统计表格.请结合所学,分析图表回答问题:
亲本组合 | 后代表现 | |
圆粒 | 皱粒 | |
1和2杂交 | 全部为圆粒 | |
3和5杂交 | 3268 | 3196 |
4和6杂交 | 5474 | 1850 |
(1)该小组在实验中验证的“豌豆的圆粒和皱粒”的不同表现形式,在遗传学上被称为 .
(2)通过分析图表可知,属于显性性状.
(3)亲本4和6杂交,通过有性生殖产生的后代中出现了皱粒,这种亲子代之间的差异现象在遗传学上称之为 .
(4)已知豌豆体细胞中有7对染色体,在亲本1和2杂交时,亲本1所形成的生殖细胞中染色体数是 .
(5)控制显性性状的基因用H表示,控制隐性性状的基因用h表示,则图示中的个体3及9的基因组成分别是、 .
(6)“煮豆燃豆萁”,豆萁是果实的 , 内有丰富的 , 能燃烧.豆科植物的根部生有一种细菌,是 , 它与植物之间的关系是 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】当我们剧烈运动或学习时间过长时,就会导致疲劳,这时补充糖类食物是恢复体力最有效的方法.淀粉是人体糖类的主要来源,他进入人体内被利用,需经过一系列的生理过程,大致过程如图一所示.食物中的葡萄糖进入血液后,血糖含量在一定时间内发生如图二所示的变化,请据图回答相关问题:
(1)食用含淀粉的食物1小时(CD段)后,血糖含量会大幅度上升,是因为这段时间内,在消化道的内淀粉被彻底分解成 , 并完成了[b]过程,该结构最主要的特点是上有许多小绒毛.
(2)体内分泌的胰岛素通过过程d促进血糖合成 , 并加速c过程,因此DE段血糖含量下降.
(3)人体内除了胰岛素外,还有其他内分泌腺分泌的许多激素,能够调节人体的新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性的激素是 , 能够促进生长的生长激素是由分泌的.
(4)c过程是在细胞内的中进行的,疲劳的身体能迅速得到恢复就是因为在此阶段获得了补充.
(5)常吃面食的人也能长胖,由此推测糖类在人体内也可以转化成 .
(6)李大爷是多年的糖尿病患者,请在图二中画出他餐后血糖含量的变化情况.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为鸟类呼吸系统示意图,据图回答下列问题:
(1).填写标号所示的结构名称和作用
①②其作用是③其作用是、
(2).器官③在鸟类体内有很多时,分布在之间.
(3).吸气时,吸进的空气一部分在内进行气体交换,一部分则直接进入;
(4).呼气时,内的气体返回内进行气体交换.
(5).鸟不论是吸气还是呼气,内都有富含氧气的空气通过,从而提高了的效率.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】画维恩图是进行对比的有效办法.观察如图,其中阴影部分是两种生物的共同特征,下列哪一特征不能写在阴影区?( )
A.具有细胞结构
B.要进行呼吸作用
C.细胞内具有基因
D.属于消费者
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