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    【题目】下列属于一个生态系统的是（ ）

    A.一棵大柳树B.一座小山上的树

    C.一个湖泊D.一条鱼

    【答案】C

    【解析】

    生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体。由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。非生物部分包括阳光、空气、水等。

    一棵大柳树，只有部分植物，没有消费者、分解者等其它生物，也没有环境部分，因此不属于生态系统，A不符合题意。

    一座小山上的树，只有部分植物，没有消费者、分解者等其它生物，也没有环境部分，因此不属于生态系统，B不符合题意。

    一座小山、即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此属于生态系统，C符合题意。

    一条小鱼，只有部分动物，没有生产者、分解者等其它生物，也没有环境部分，因此不属于生态系统，D不符合题意。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列连线能正确表示生物进行气体交换部位的是（ ）

    ①蝌蚪﹣﹣鳃 ②蝗虫﹣﹣气门 ③鲫鱼﹣﹣鳃 ④家鸽﹣﹣肺和气囊 ⑤鲸﹣﹣肺

    A. ①②④B. ①④⑤C. ①②③D. ①③⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】这是小娴同学写的一份关于探究“土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，有些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线出），请你将它补充完整，并回答她所提出的问题。

    （1）提出问题：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？

    （2）作出假设：_____。

    （3）实验步骤：

    ①准备材料用具：10只鼠妇，铁盘，纸板，干土，湿土（潮湿程度相当）。

    ②设计实验装置：在铁盘中以横线为界，一侧放干土，另一侧放湿土。这样做的目的是设置____实验。变量是____。

    ③在铁盘两侧的中央各放入大小相同的鼠妇。

    ④观察与记录：观察，每分钟统计一次干土与湿土中鼠妇的数量，统计10次。

    （4）实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目，如下表。

    环境

    2min

    3min

    4min

    5min

    6min

    7min

    8min

    9min

    10min

    11min

    干土

    2

    1

    1

    1

    1

    2

    1

    1

    0

    1

    湿土

    8

    9

    9

    9

    9

    8

    9

    9

    10

    9

    为了使实验结论更准确，应对上述数据求____值。

    （5）得出结论：鼠妇适应于____的生活环境。

    （6）实验结束后请把鼠妇放回到适宜它生长的环境中。/p>

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】青蛙的皮肤裸露，握在手中有湿滑的感觉。以下描述中和青蛙的皮肤有类似功能的是（ ）

    A. 鱼体的鳞片B. 虾的外壳

    C. 蚯蚓的体壁D. 蜥蜴的角质鳞片

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】实验是研究生物学的重要方法，你能用实验法来研究生物现象了吗？请你根据做过的“探究光对鼠妇生活的影响”的实验，回答问题。

    探究问题：光会影响鼠妇的分布码？

    实验方案：

    （1）材料用具： 20 只鼠妇，湿润的士壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。

    （2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。这样，在盒里就形成了_____两种环境。

    （3）方法步骤：

    ①将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量_____的鼠妇，静置2分钟(min) .

    ②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。

    （4）实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目如下表。

    环境

    2min

    3min

    4min

    5min

    6min

    7min

    8min

    9min

    10min

    11min

    明亮

    3

    2

    2

    2

    2

    3

    2

    2

    1

    2

    黑暗

    17

    18

    18

    18

    18

    17

    18

    18

    19

    18

    请回答相关问题：

    （1）请将实验方案补充完整。

    （2）我们做出的假设是：“光对鼠妇的分布有影响”，做出这一假设的依据是_____。

    （3）“探究光对鼠妇分布的影响”实验变量是______。

    （4）我们实验时，用的鼠妇不能是1只，这是为了______。实验后，我们班级的20组可看作是多次重复实验，应该计算全班的______，该实验中纸盒两侧除光照不同外，其他条件都应相同，这样做是为了_____。

    （5）做完实验后，怎样处理这些鼠妇？ _____。

    （6）爱因斯坦说过， “提出一个问题比解决一个问题更重要”，请你根据该实验发现的现象，提一个可继续探究的问题：_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人类的进化历史可分为___________、___________、___________和___________等阶段。我国山顶洞人属于____________。

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    【题目】2019年7月1日，日本京都动画工作室发生火灾，据NHK报道，日本当地消防部门表示，大火已经导致33人死亡。事后认领遇难者遗体过程中,用到了DNA鉴定。DNA主要存在于细胞的哪一结构中（ ）

    A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核

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    【题目】蝗虫是农作物的头等害虫，干旱往往伴随着蝗灾，即所谓“旱极必蝗”。近几年，在我国很多地区又出现了严重的蝗灾，蝗群迁飞时遮天蔽日，声震数里，所到之处，绿色植物被大量吃掉，转眼便成为不毛之地。下列蝗虫的形态结构不是与上述生活习性相适应的是（ ）

    A. 蝗虫用气管呼吸

    B. 中胸和后胸上各生有一对翅

    C. 身体的表面有坚硬的外骨骼

    D. 身体分头、胸、腹三部分

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】引起过敏反应的物质叫做抗体（____）

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