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【题目】关于蝗虫的“气门”,下列说法正确的是(  )

A. 气体交换之处 B. 气体进出的窗口 C. 与听觉有关 D. 与生殖有关

【答案】B

【解析】

蝗虫的气门位于胸部和腹部,从中胸到腹部第8节,每一个体节都有一对气门,共有10对,是气体进出的“门户”。

在蝗虫腹部第一节的两侧,有一对半月形的薄膜,是蝗虫的听觉器官.在左右两侧排列得很整齐的一行小孔,就是气门,从中胸到腹部第8节,每一个体节都有一对气门,共有10对,每个气门都向内连通着气管,在蝗虫体内有粗细不等的纵横相连的气管,气管不断分支,最后由微细的分支与各细胞发生联系,进行气体交换。因此,气门是气体出入蝗虫身体的门户,气管才是进行气体交换的场所。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关几种绿色植物的叙述,错误的是(  )

A. 石花菜结构简单,没有根茎叶的分化

B. 卷柏有根茎叶的分化,而且根茎叶中有输导组织

C. 墙藓可以作为监测空气污染的指示植物

D. 银杏与杏树相比,最主要不同之处是银杏的种子外面有果皮包被

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某学习小组在探究光对鼠妇的影响实验中,实验装置如图所示,图中鼠妇数量为刚放入时的状态。请根据所学知识回答下列问题:

(1)该探究实验中所设置的变量是________

(2)A装置与B装置组成________实验,其中实验组是________装置。

(3)待实验装置中的鼠妇平静后,每隔1分钟对实验装置A和B的鼠妇进行计数。经10分钟的计数后,计算出装置A和B中鼠妇数量的________值为实验结果。

(4)根据该实验装置进行的探究实验,依据装置A与装置B中10分钟统计得出的鼠妇数量,进而得出的实验结论是否正确?__________(选填“正确”或“不正确”)。

(5)根据实验装置图中所选用的鼠妇情况,若有错误请你指出其中的一种并改正,若没有错误请你不予改正:___________________________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于图中四种植物的描述,错误的是(  )

A. 马尾松种子外面有果皮包被,属于被子植物

B. 葫芦藓可当做监测空气污染程度的指示植物

C. 紫菜几乎全身都能从环境中吸收水和无机盐

D. 肾蕨不产生种子,靠孢子繁殖后代,可供观赏

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】河蚌的运动器官是( )

A. 腹足 B. 腕足 C. 斧足 D. 纤毛

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体生命活动中会产生许多废物,能够将这些废物排出体外的一组器官是(  )

A. 大肠、肾脏、肺 B. 膀胱,大肠、肝脏

C. 肝脏、皮肤、膀胱 D. 肾脏、皮肤、肺

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】既能防治夜盲症,又可防止佝偻病的最佳食物( )

A. 新鲜水果 B. 胡萝卜 C. 糙米 D. 动物肝脏

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物入侵已成为危害和威胁我国生物多样性的一个重要问题 _____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】水中生活的动物至关重要的是( )

A. 一定要能游泳 B. 一定要具有鳃

C. 一定要能在水中自由运动和呼吸 D. 一定要有各种鳍和鱼鳞保护身体

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