精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】下列对疫苗的表述正确的是(  )

A.疫苗是一种抗生素,接种后能增强抵抗力

B.疫苗是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品,能刺激人体产生相应的抗体

C.疫苗是一种能增强特异性免疫的抗体,能在人体内产生相应的抗原

D.疫苗是一种有毒的抗原物质,使人在生病状态下产生相应的抗体

【答案】B

【解析】

病原体是能引起人、动植物传染病的微生物和寄生虫的统称。疫苗是将病原微生物及其代谢产物,经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的制剂。疫苗失去了致病性,但保留了病原菌的抗原性,人体注射疫苗后,免疫系统便会产生相应的抗体,使人体获得相应的免疫力。

A.疫苗是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品,接种疫苗后刺激免疫细胞产生一种特殊的蛋白质叫抗体,抗体将病原体清除,从而达到预防某传染病的目的,故A错误。

B.疫苗是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品,能刺激人体产生相应的抗体,抗体将病原体清除,从而达到预防某传染病的目的,故B正确。

C.疫苗是一种能增强特异性免疫的抗原而不是抗体,能在人体内产生相应的抗体而不是抗原,故C错误。

D.疫苗是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品,疫苗失去了致病性,使人在不生病状态下产生相应的抗体而不是在生病状态下产生相应的抗体,故D错误。

故选B

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列鸟类的行为中属于繁殖行为的一组是( )

a.母鸡下蛋 b.公鸡报晓 c.金丝鸟筑巢 d.大雁南飞 e.孔雀开屏f.雌雄鸟交配 g.老鹰抓小鸡 h.亲鸟衔着虫子来喂雏鸟

A.a、c、d、e、fB.b、d、e、g、h

C.a、c、e、f、hD.b、c、e、f、g

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】有关物种的叙述错误的是(

A.同一物种的生物形态结构和生理功能基本相同

B.同物种的生物一定是同一个属

C.同属的生物一定是同个物种

D.同种的动物可交配产生后代,不同种的动物不可以交配产生后代

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小小分类学家,请鉴别下列哪个是不对的?(  )

A.被子植物的营养器官和生殖器官的形态结构都可以作为分类的依据

B.生物分类单位从大到小依次是:界、门、纲、目、科、属、种

C.郊狼与狐同科,郊狼与狼同属,狐与虎同目,则和狼亲缘关系最远的是狐

D.植物双名法是瑞典植物学家林奈提出的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】保护生物多样性的最为有效的措施是(

A.迁地保护B.建立自然保护区

C.建立濒危物种的种质库D.法制管理

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】防止食品腐败所依据的主要原理是( )

A.把食品内的细菌都杀死B.形成密封环境使微生物缺氧死亡

C.把食品内的真菌都杀死D.杀死或抑制微生物的生长和繁殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于米勒实验的叙述,正确的是(

A.米勒向装置中输入了水蒸气、氨、氧气和氢气等

B.米勒的成功说明在现今地球环境条件下,一定能产生原始生命

C.米勒实验为生命起源的化学演化提供了理论依据

D.米勒实验说明原始大气中的无机小分子能转变成有机小分子

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】原鸡是家鸡的祖先,家鸡和原鸡有很多相似的特征,但家鸡的产蛋量高。人们能把原鸡驯化成产蛋量高的家鸡,是因为生物具有

A.生殖和发育的特征B.生长的特征C.遗传和变异的特征D.新陈代谢的特征

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关于绿色植物在生物圈中的作用,下列叙述不正确的是

A.提供人类需要的各种能量B.培育了生物圈中的其他生物

C.增加降水,调节气候D.维持生物圈碳-氧平衡

查看答案和解析>>

同步练习册答案