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    【题目】控制传染源的最好时机是（　　）

    A.发病治愈期B.发病后期C.发病中期D.发病初期

    【答案】D

    【解析】

    传染病要想在人群中流行起来，必须同时具备传染源、传播途径、易感人群等三个环节；传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。

    传染病主要包括四个时期：潜伏期、初期、中期、后期，发病初期是细菌病毒等微生物大量繁殖最为活跃的时候，能够大量的散播病原体，可以通过呼吸道和消化道以及其它方式排出体外，此时传染性最强。发病中期排出的病原体开始减少，传染性降低。发病后期也叫恢复期，大部分病原体被消灭，数量明显见识，不再具有传染性。

    故选：D。

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    【题目】什么叫做传粉？传粉和受精完成后，花的哪一部分结构继续发育成为果实？ 答： _____________________________________________。

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    【题目】探究题：（共7分）

    据《本草纲目》记载，鼠妇可入药，有平喘，利尿，解毒，止痛，镇静的作用，同时鼠妇的大规模养殖可应用于畜禽饲料。那么以鼠妇为饲料喂养畜禽会对畜禽产生什么影响，生物课外小组的同学对此进行了研究。他们用添加鼠妇的普通鸡饲料制成复合饲料， 探究复合饲料是否有助于提升鸡的产卵品质及产卵率。将120日龄海兰褐鸡20只（1945±136 g），随机分为四组，每组各5只鸡分开饲养。

    每日进食量和复合饲料配比结果

    项目

    组别

    进食量/只/日

    饲料配比

    鼠妇/只/日

    鸡饲料/只/日

    进水量/只/日

    A

    125g

    0%

    100%

    300ml

    B

    125g

    10%

    90%

    300ml

    C

    125g

    20%

    80%

    300ml

    D

    125g

    30%

    70%

    300ml

    喂养一定时间后，鼠妇对于鸡蛋的品质的影响使用DET-6000 鸡蛋品质测定仪，CS-600B全自动生化分析仪进行分析，分析结果如下：

    复合饲料对鸡的产蛋品质及产蛋率的影响

    项目

    组别

    产卵

    率%

    蛋品质

    卵壳强度（kgt）

    卵壳厚度

    mm

    卵重

    g

    卵黄相对重%

    卵黄中卵磷脂含量g/100g

    卵黄中锌含量mg/100g

    卵黄中硒含量ug/100g

    白蛋白含量mg

    A

    92. 30%

    4. 00

    0. 41

    52. 86

    26. 03

    6. 12

    1. 10

    21

    14. 00

    B

    94. 53%

    4. 71

    0. 42

    53. 81

    26. 80

    8. 43

    1. 18

    24

    16. 00

    C

    90. 06%

    4. 33

    0. 41

    53. 27

    26. 74

    6. 93

    1. 47

    22

    17. 00

    D

    83. 58%

    4. 45

    0. 41

    53. 39

    26. 06

    7. 80

    1. 46

    22

    16. 00

    请分析回答：

    （1）鼠妇的体表有外骨骼，不仅起保护作用，还能____________；

    （2）本探究实验提出的问题是：______________________________________________？

    （3）本实验的实验对象海兰褐鸡选择20只而不是1只的目的是为了_________________；

    （4）卵壳强度以及厚度的大小说明什么？______________________________________；

    （5）从上述实验过程中看，本实验中_______组实验结果最为理想, 所以本实验的结论是

    ___________________________________________________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】有关动物在自然界中作用的叙述中，不正确的是（ ）

    A.是食物链的组成成分

    B.帮助植物传粉、传播种子

    C.在维持生态平衡中起重要的作用

    D.没有动物，生态系统的物质循环无法进行

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】（1）绦虫属于________（填动物类群）。

    （2）蜘蛛和蜻蜓等属于同一类群，该动物类群的主要特征是：体表有坚韧的________；身体和附肢都分节。

    （3）写出一种与蛔虫同一类群的其他动物：________；写出一种与蚯蚓同一类群的其他动物：________。

    （4）鲍鱼的壳可以入药：螺壳和珍珠可做装饰品．你还能说出软体动物有利于人类生活的其他用途吗？________（说出一种即可）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】现存的脊椎动物主要包括__________、__________、爬行类、_________和哺乳类动物。（请按低等到高等写出）

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    【题目】下列关于先天性行为与学习行为的叙述中，正确的是（ ）

    A.动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强

    B.动物的学习行为一旦形成就不会改变

    C.动物的先天性行为提高了生物的适应能力

    D.刚出生的婴儿就会吃奶，这属于学习行为

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    【题目】一个蜂群里有三种类型的蜜蜂：蜂王、工蜂、雄蜂。其中蜂王负责整个蜂群的活动，工蜂负责采集花粉、喂养幼蜂、防御敌人、筑巢等活动，雄蜂交尾后即死去。请问：

    （1）蜂群里有三种类型的蜜蜂，它们分工合作，这是一种________行为。像蜜蜂这样的群体中的分工合作需要随时进行___________交流。

    （2）蜜蜂这种分工合作行为是由____________决定，是___________(先天性或学习)行为。

    （3）蜜蜂在采花粉时，也会帮助植物_________，这是自然界中的动物和植物在长期生存与发展地过程中，形成了相互____________、相互__________的关系。

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    【题目】小明同学观察蚂蚁的行为发现：如果在离蚁穴稍远的地方放置食物，蚁群 中的侦察蚁先进行侦查，然后大批的工蚁就会出来搬运食物，而工蚁所走的路线 恰好是侦查蚁返回蚁穴的路线。在侦查蚁返蚁穴的路上事先放置一些纸片，让侦查蚁从上面爬过，发现侦查蚁会在纸上留下气味。 蚂蚁是怎样进行信息交流的呢？

    小明同学对蚂蚁的通讯方式产生了兴趣，请你和他一起完成下面的探究吧！

    （1）提出问题：纸上的气味是蚂蚁的通讯方式吗？

    （2）作出的假设：_________________________

    （3）制定计划：在蚁穴附近放置食物，让侦查蚁发现，并在其回蚁穴的路上放置纸片，之后将纸片移走……这个计划中在侦查蚁返回路上放置的纸片应该是_____。 此外，在这个计划中，每组实验的蚂蚁数量应选择_____，理由是_____。 该实验的变量是_____

    （4）在这个实验中，若反复多次实验发现工蚁所走的路线都是移动之后纸片所摆放的路线，则你的结论是____________________

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