【题目】补全成语:螳螂捕蝉,黄雀在后.写出与此相关的一条食物链:、、、黄雀.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学绘制的生物细胞结构简图如下,请据图回答
(1)如图1为_____细胞,如图2为_____细胞(选填“植物”或“动物”).
(2)图1与图2相比,细胞的基本结构缺少了[]_____,同时图1没有④_____.
(3)若图2代表洋葱内表皮细胞,则该细胞中_____(有或没有)叶绿体.
(4)细胞中的能量转换器应该是叶绿体和_____,前者能够制造有机物,_____能量;后者能够分解有机物,_____能量.
(5)图1所示细胞若进行分裂,首先分裂的结构应是[]_____;图2所示细胞应该是一个_____(成熟或未成熟)细胞.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是
A. a表示根对水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的成熟区
B. b表示水分由导管从低往高运输,动力主要来自蒸腾作用
C. c表示水分的散失,“门户”是气孔
D. 绿色植物通过光合作用参与了生物圈的水循环,途径是:大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】分析如图所示的四种实验装置,你认同的观点是( )
A. 要验证光合作用产生氧气,与甲对照的实验装置应进行遮光处理
B. 乙装置中的气体能使澄清石灰水变浑浊
C. 要验证二氧化碳是光合作用的原料,不需要对丙植株进行暗处理一昼夜
D. 只要丁装置透明塑料袋内壁上有水珠出现就可以说明蒸腾作用散失水分
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