【题目】下图是某生态系统的部分食物网简图,据图分析不正确的是
A. 若是一个完整的生态系统,则图中缺少非生物部分和分解者
B. 图中有4条食物链
C. 图中蛇和鹰只有捕食关系
D. 生态系统的组成成分是生物部分和非生物部分
【答案】C
【解析】
(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
(3)生物之间的关系包括:种内关系和种间关系。种内关系包括种内互助和种内竞争;种间关系包括共生、寄生、捕食、种间竞争几种方式。
草是生产者、动物是消费者,因此图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少非生物部分和分解者,A正确;这个食物网中食物链有:草→鼠→鹰;草→鼠→蛇→鹰,草→节肢动物→蛇→鹰,草→节肢动物→中国小鲵→鹰,因此共有4条,B正确;鹰吃蛇是为了获取食物,因此鹰和蛇是捕食关系;鹰和蛇之间相互争夺食物鼠,因此鹰和蛇又是竞争关系。所以鹰和蛇之间有捕食和竞争关系,而不是只有捕食关系,C错误;生态系统是在一定的空间范围内,生物与环境形成的一个统一整体。由生物部分和非生物部分组成,D正确。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是米勒关于原始地球的模拟实验装置,根据下图所示,填写出该装置的一些名称,并回答下面的问题。
(1)米勒在图中所示的A装置中泵入了甲烷、氨、氢、水蒸气等气体,该装置的气体相当于________,其中肯定不含_________。
(2)这个实验通过进行火花放电模拟________ 为其提供能量。
(3)B装置里的液体含有的有机物是_________。后来地球的温度逐渐,形成了降雨,这些有机物又随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到________中。
(4)米勒的实验说明:_______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于人类性别决定的说法正确的是( )
A. 婴儿期由性激素决定
B. 出生后有性染色体决定
C. 出生前有性激素决定
D. 受精卵形成时由性染色体决定
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人工种子是将类似胚的结构包埋在能够提供营养的胶状物质中制造的生命有机体,该层胶状物质相当于种子的哪部分结构
A.种皮 B.子叶 C.胚乳 D.子叶或胚乳
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【题目】2010年诺贝尔生理学奖授予“试管婴儿之父”--英国人罗伯特.爱德华滋.试管婴儿受精部位及胎儿发育的场所分别是( )
A.输卵管、子宫
B.试管、子宫
C.试管、试管
D.子宫、子宫
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关人体生殖与发育知识的叙述,不正确的是( )
A.精子与卵细胞结合的部位是输卵管
B.胎儿在母体内发育的场所是子宫
C.胎儿与母体进行物质交换的主要结构是胎盘
D.新生命的发育起始于婴儿的出生
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