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【题目】下列有关呼吸作用的叙述中,正确的是

A细胞中的物质都能作为呼吸作用的原料

B有机物分解所释放的能量完全被细胞利用

C有机物只能在有氧的情况下才能被分解

D呼吸作用发生在所有活细胞中

【答案】D

【解析】

试题分析:呼吸作用的原料是来自外界的氧气和自身制造的有机物,A错误;生物体内的线粒体把有机物当做燃料与氧结合,转化成二氧化碳和水,同时释放出能量,满足生命活动的需要,B错误;无氧呼吸过程中不需要水和氧气的参与,并且也能释放少量能量,C错误;所有活的细胞都需要呼吸作用释放能量来维持正常的生命活动,呼吸作用一但停止,生命活动就不能正常进行,D正确。

练习册系列答案
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【题目】即便是沙漠中的植物,吸收的水也大多通过气孔散失了,散失的方式为

A.光合作用 B.呼吸作用

C.蒸腾作用 D.吸收作用

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【题目】生物兴趣小组为探究植物呼吸作用的产物设计了如图装置,图中是萌发的黄豆种子,将装置放在适宜的条件下一段时间后,用烧杯通过漏斗往瓶中注水,并打开阀门,观察并分析实验,回答下列问题:

(1)生物兴趣小组设计该实验来探究的问题是:

(2)观察发现试管中澄清的石灰水变浑浊,说明黄豆种子的呼吸作用能产生

(3)有同学指出上述实验不够严谨,缺少 ,老师赞许该同学的观点,若完成整个实验设计,则应该控制的变量是

(4)贮藏水稻种子,需降低呼吸作用的强度,可采取的措施有 .(请写出2点)

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【题目】为了探究酸雨对小麦种子萌发的影响,设计以下实验:

步骤一:把120粒浸泡过的小麦种子,平均分为三组,分别放在以下3个培养皿中。

步骤二:每天定时对A、B、C培养皿分别喷洒等量且适量的酸性强的酸雨、酸性弱的酸雨、蒸馏水。

步骤三:7天后观察小麦种子萌发结果。

分析回答:

(1)此探究活动中作为空白对照组的是 ,变量为

(2)三个培养皿中萌发率最低的是

(3)该探究活动可得出的结论是:

(4)小麦种子采用120粒,而不能太少的原因是

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【题目】蚯蚓的体壁总是湿润的,这有利于蚯蚓

A完成呼吸 B在土壤中运动 C吸收营养 D保持水分

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【题目】下图是眼球的基本结构图。请据图回答。

(1)图中标号所示结构的名称是

(2)外界物体反射的光线,经折射后在图中标号[ ]所示结构上形成物像。

(3)同学们从教室走到有阳光的室外做操,这时图中标号所示结构瞳孔 变小变大)。(4)将照相机与眼球相比,照相机镜头的作用类似眼球结构中标号 (填名称)的作用。

(5)某同学因长期玩网络游戏导致近视,需配戴 透镜矫正。

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【题目】如图是某人的化验单,请回答下列问题:

成年男性各项正常参考值:

RBC: (4.0~5.5)×1012/L WBC: (4.0~10) ×109/L

HB: 120~160 g/L PLT: (100~300) ×109/L

(1)RBC表示____,WBC表示____,Hb表示____

(2)这张化验单上的测定值是否正常?_____如果不正常,你认为这个人患有___

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【题目】请将人的受精过程以及胚胎发育过程的简要概念图补充完整,并回答问题:

(1)A_________

(2)B___________,它是新生命孕育的开始,母体内形成B的场所是__________

(3)胎儿通过脐带和_________与母体进行物质交换。

(4)如果这个新生儿是男孩,来自他父亲精子中的性染色体是___________。胎儿在母体内的发育时间大约为_________天。

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【题目】某生物兴趣小组为了探究植物的光合作用,设计了如图的三个装置:植物、培养液、隔板、光照等条件都完全相同.(氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳)

(1)实验前,将完全相同的三株植物放在黑暗处一昼夜,目的是________________

(2)甲和乙构成一组对照实验,其变量是_______

(3)将甲、乙、丙三装置植物放到阳光下照射几个小时后,分别剪下三装置的叶片各一片,放在盛有酒精的小烧杯中进行隔水加热,能脱去叶片中的_______;用清水漂洗后,滴加碘液,叶片会变蓝的是__________(选填“甲、乙、丙”)。说明该叶片通过光合作用产生了________

(4)上述实验中,丙装置的澄清石灰水会出现__________现象。

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