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    血液在体循环和肺循环中流动的共同途径依次是（　　）
    A．心室、动脉、毛细血管、静脉、心房
    B．心室、静脉、毛细血管、动脉、心房
    C．心房、动脉、毛细血管、静脉、心室
    D．心房、静脉、毛细血管、动脉、心房
    人体的血液循环可分为体循环和肺循环两条途径．其中体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房；肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液循环途径如图所示：
    故选：A
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图是心脏结构示意图与人体血液循环过程模式图，请据图回答下列问题：

    （1）从心脏壁的厚薄来看，______壁最厚．（填标号）
    （2）图1中⑤⑥属于______；①④⑦属于______．
    （3）心房与心室之间，心室与动脉之间都有能开闭的______，保证了血液能按一定方向流动．
    （4）肺泡与与外界的气体交换是通过______实现的，图2中②所代表的气体是______．
    （5）图2中的A、B、C、D分别代表图1中的哪几个标号？______
    （6）体循环的起点和肺循环的终点分别是______．（填图2中的字母）
    （7）若静脉注射药物，则药物经过心脏各腔的先后顺序______（用字母和箭头表示）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答：
    （1）写出图中的四个腔和名称，[3]是左心房，[1]是______，[2]是______，[4]是______，心壁最厚的是[______]．
    （2）①与②的瓣膜称为______瓣，它与③与④处的动脉瓣一样，能保证心脏中的血液只能由心房→______→动脉．
    （3）由M到N使得______血变为______血，这被称为______循环；当血液流经肺泡时，血液与肺泡进行气体交换，使得血液由______血变为______血；血液循环的动力器官是______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    人体的血液循环分为______和______，并且在______处汇合在一起，组成一条完整的循环路线．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列（　　）项不是人的血液循环系统的组成结构．
    A．血管B．血液C．肺D．心脏

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    用显微镜观察人的血涂片，在视野中观察到数量最多的细胞是______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在显微镜下观看到人血涂片的特点是（　　）
    A．排列紧密，细胞间质少
    B．细胞排列紧密，细胞间质多
    C．细胞排列疏松，细胞间质少
    D．细胞排列疏松，细胞间质多

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    图为小江用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液．流动情况，箭头表示血流方向，请根据图填写内容：
    （1）他在视野中发现了这样一些血管A段是______、B段是______C段是______．
    （2）辨别三种血管的理由是：动脉内血液由较______的血管流向较______的血管；静脉内血液由______而分支多的血管汇流入较______的血管；毛细血管内血液中的红细胞一般成______通过．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    图中，人体形成尿液和暂时储存尿液的器官分别是
    A．①、②B．③、④C．①、③D．②、④

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