【题目】生物学是指： 的科学。
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【题目】下图表示番茄的生长发育过程。请据图回答：
（1）图中1→2表示的生理过程是________。从此过程可以看出番茄花的传粉方式是________。
（2）花凋谢以后要结番茄，还要经历的另一个重要生理过程3是_________。该过程中，一个精子和__________相融合，形成_________；另一个精子与__________融合；这是绿色开花植物特有的_________现象。这种经过两性生殖细胞的结合的生殖方式叫做__________。
（3）图中4是由_______发育成的。图中5是番茄的种子，由受精后的________发育成的；番茄的种子由种皮和_______构成；后者主要由_______、_______、胚根和两片_______，因此，番茄属于___________植物；番茄的种子内，能够发育成新个体的结构是由受精后的_______发育而成的。
（4）番茄中含有的丰富营养物质贮存在果实的_________；切番茄时流出的汁液来自番茄细胞的__________（结构）中；番茄种子中的营养物质主要存在于_。
（5）在农业生产中，因阴雨天或大棚环境中，风力不足或昆虫缺乏，作物得不到足够数量的_______而导致减产。对作物实施__，增产效果更加明显。
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【题目】观察猪心并进行灌流实验。下列分析有误的是（ ）
A. [⑨]是左心室，壁最厚，为体循环动力起点
B. [②][③]内流静脉血，[⑤][⑦]内流动脉血
C. [⑤][⑨]间有动脉瓣，[⑧][⑨]间有房室瓣
D. 若紧扎④，从①向心脏灌水，水将从⑤流出
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【题目】下列图示中，图一为小刚胸腔底部膈肌所处的①、②两种状态示意图：图二是他的肺与外界、肺泡与血液气体交换示意图，图中甲、乙、丙表示不同的血管，a、b、c、d表示气体进出的过程；图三是他进行一次平静呼吸中，肺内气压与外界气压差值的变化曲线，图中A、B、C、D、E是曲线上的五个点。请据图回答下列问题：
（1）图一中膈肌由①状态向②状态转变时，图二中气体进出的过程能够进行的有________（填序号）；图三中肺内气压与外界大气压差值对应曲线的________段（填“ABC”或“CDE”或“BCD”）。
（2）在图二中，红细胞呈单行通过的血管有________（填序号）。
（3）小刚在下列四种生活状态中，对应图三内A点到E点之间距离最短的是________（填序号）。
A．漫步B．静坐C．打篮球D．睡觉
（4）某人小腿受伤发炎，医生给他手臂静脉注射药物，该药物最少需________次经过丙血管才能到达小腿受伤部位。
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【题目】人体正常的代谢需要各器官、系统密切联系配合完成。请据图分析作答：
(1)如图一表示大分子有机物在消化道中的消化程度，其中曲线______(填图中字母)代表的有机物最终消化为葡萄糖。
(2)面粉的主要成分是淀粉，口腔内的唾液对淀粉是否有消化作用呢？兴趣小组的同学为“探究唾液对淀粉的消化作用”设计了实验(如图)：
按图示的方法处理后，将2支试管同时放入37 ℃的温水中10分钟。然后，取出2支试管，分别滴加2滴碘液并摇匀。请预测2支试管中出现的现象并分析原因：1号___________________________；2号____________________________________。
将2支试管同时放入37 ℃的温水中的目的是______________。
(3)葡萄糖主要在消化道的________(填器官名称)被吸收进入血液，再由血液运输到组织细胞内通过呼吸作用被利用。氧气从外界经图二中______(填图中序号)过程进入血液，最终进入细胞中参与呼吸作用。
(4)当人体内胰岛素分泌不足时，细胞吸收利用血液中葡萄糖的能力减弱，致使血液中葡萄糖浓度超过正常水平。经图三中c结构的______________(填生理过程名称)后，尿液中仍然含有葡萄糖，从而形成糖尿。
(5)人体的生命活动不仅靠神经系统调节，还与________调节作用密不可分。
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【题目】“绿叶在光下制造有机物”的实验中，将一盆天竺葵放置黑暗中一昼夜；选取其中一个叶片，用三角形黑纸片将叶片上下两面遮盖起来（如图一所示）；置于阳光下照射一段时间后，摘下该叶片，去掉黑纸片，经过酒精脱色（如图二所示）；漂洗后用碘液检验。
请分析回答下列问题：
（1）将天竺葵在黑暗中放置一昼夜的目的是________________________。
（2）图一中叶片一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到________作用。
（3）图二中把叶片放入盛有酒精的小烧杯内，隔水加热而不是直接加热，原因是________。
（4）该实验可以得出两个结论，它们是：
①________________________________________________________________。
②________________________________________________________________。
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【题目】据图1和图2判断，下列说法错误的是（ ）
A. 若图1表示生产者、消费者、分解者之间的关系，则D代表分解者
B. 若图2表示生物圈中的碳循环，则C代表二氧化碳
C. 若去掉箭头①，则图1的剩余部分可表示A、B、C、D四种生物构成的食物网
D. 若图1中A、B、C、D表示生态系统的生物部分，则它们的种类越多，该生态系统的自动调节能力越强
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