【题目】下图是某家族成员的关系图谱,第二代成员5患有白化病,有关叙述不正确的是
A. 第一代成员1、2可能表现都正常
B. 第三代成员7、9属于近亲,按婚姻法规定,不允许结婚
C. 若第二代成员6表现正常,则第三代成员9也可能会患白化病
D. 若第二代成员3表现正常,则第三代成员7、8一定不会患白化病
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【题目】如图所示:某实验小组的同学为了验证大棚蔬菜的生理活动,从A装置(内装籽粒饱满的辣椒种子)和B装置(辣椒幼苗)用透明玻璃管连接。请据图回答:
(1)向A装置中加适量的水,一段时间后,它可以为B提供_____作为光合作用的原料。
(2)如果要证明幼苗的呼吸作用,必须对B装置进行_____处理。
(3)实验过程中,玻璃罩内壁上出现了大量水珠,请分析水珠主要来自_____。
(4)同学们从实验中总结出,可以通过提高大棚内_____的浓度,提高蔬菜的产量。你知道有哪些简便的方法增加大棚内这种气体的浓度吗?_____。
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【题目】夏天雨后,小明和哥哥一起到村头小河里摸鱼,上岸时发现小腿上吸着一条黑色的大虫子,虫子的腹部是黄色的.你猜想它应该具有以下哪些特征?( )
①身体细长呈圆柱形 ②由许多体节组成 ③靠体壁呼吸 ④靠肌肉运动
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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【题目】一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午去打开一看,发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”,小明觉得奇怪,他把这一发现告诉了同学,他们决定把这个问题搞清楚,于是他和同学们一起去探究
(1)你能帮他提出问题吗?______能影响黄豆芽叶绿素的产生吗?
(2)针对你的问题,再作出假设吧:______
(3)设计实验方案:取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份,分别放在两个甲、乙两个容器中,把甲放在______下,乙放在______处培养,这一步是为了设置______实验。
(4)该实验的预期效果是:甲中的黄豆芽______绿,乙中的黄豆芽______绿。(填“变”或“不变”)该实验证明了:叶绿素的形成需要______。
(5)如果小明和同学们设计了如下表所示的实验.请据实验设计回答有关问题:
A.此实验能否证明光照对黄豆发芽的影响?为什么?______。
B.在这个实验设计中,应该修改的内容是______。
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【题目】向粮仓充加二氧化碳可以延长粮食贮藏期的原因是( )
A. 抑制了粮食的蒸腾作用 B. 抑制了粮食的呼吸作用
C. 抑制了粮食的光合作用 D. 使细菌等微生物不能生存
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【题目】如图表示人体的部分代谢器官和系统,其中的①~⑧表示某个器官或结构,A~E表示某项生理过程,请分析回答下列问题:
(1)A表示器官①肺与外界的气体交换的过程;上述过程中,当器官①收缩时,肋间肌和膈肌的状态分别是______。
(2)C过程需要由肝脏分泌的_______来完成,D过程需要的消化液有肠液、胰液,E过程发生的主要部位是______(填器官名称)。
(3)正常情况下,结构⑤内的液体与结构②内的液体相比较,大分子蛋白质和血细胞的浓度会明显升高,这主要与_______作用有关;结构⑧内的液体与结构③内的液体相比较,最大的不同是没有______。
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【题目】枯叶蝶的形态和体色酷似枯萎的树叶,伪装的本领十分高超.下列说法不正确的是( )
A. 这种形态和体色是由遗传物质决定的
B. 这是一种防御行为
C. 这是一种“生物适应环境”的现象
D. 它的个体发育经过了:卵、若虫、成虫三个时期
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