【题目】下列各种概念的内涵由小到大的排列顺序与如图所示不相符的是( )
A. 肾小球→肾小体→肾单位
B. 基因→DNA→染色体
C. 脊神经→脊髓→中枢神经系统
D. 吞噬细胞→人体的第二道防线→非特异性免疫
【答案】C
【解析】肾单位是肾脏的结构和功能单位,肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊,囊腔与肾小管相通。因此,肾单位是由肾小体和肾小管组成,A不符合题意;
细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质是染色体,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的;DNA是遗传信息的载体,DNA分子为双螺旋结构,像螺旋形的梯子;DNA上决定生物性状的小单位,叫基因。因此,染色体、DNA、基因三者之间关系为:染色体>DNA>基因,B不符合题意;
神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成,脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统;由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分,叫周围神经系统,C符合题意;
非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。白细胞属于吞噬病菌,属于人体的第二道防线,对多种病原体有免疫作用,因此属于非特异性免疫,D不符合题意。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是几种常见动物的呼吸器官结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)蚯蚓没有专门的呼吸系统,呼吸靠能够分泌粘液而湿润的完成.从呼吸这一生理过程看,蚯蚓适于生活.
(2)鱼适应于水中生活的呼吸器官是 , 该器官的结构特点是由许多鳃丝构成,内含丰富的 .
(3)鸟的呼吸器官是[] . 标号[2]是 , 其功能是 , 以适应空中的飞翔生活.
(4)比较以三种动物呼吸器官的结构,可看出生物进化的趋势是 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】科学探究常要进行实验设计,在设置对照实验中应注意( )
A.所有变量因素都相同B.除实验变量外,其他因素都相同
C.所有变量因素都不相同D.除实验变量外,其他因素都不相同
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图中是某生态系统中的食物网简图,有关叙述错误的是()
A.该生态系统组成成分只有生产者、消费者
B.该食物网中共有四条食物链
C.如果鹰的数量突然大量减少,则短时间内草的数量会减少
D.若此生态系统受汞污染,一段时间后体内积累汞最多的生物是鹰
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体呼吸、循环示意图,据图回答下列问题:
(1)心脏ABCD四腔中心肌壁最厚的是[D] , 如图所示与心脏相连的血管中,流动脉血的血管有 .
(2)膈肌处于状态时,外界气体进入肺.
(3)②所代表的气体是氧气,它进入组织细胞后在细胞的部位被利用.
(4)某人生病时,从上臂静脉点滴葡萄糖,葡萄糖分子经过心脏各腔的先后顺序是(用字母和箭头表示).
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【题目】杂交水稻之父袁隆平院士指导课题组成员努力攻关,于2011年9月19日成功实现了超级稻第三期目标——亩产高达900公斤。请你判断下列说法错误的是
A. 超级稻是通过杂交使水稻的基因组成发生改变而获得的,这种变异属于可遗传变异
B. 水稻加工成的大米的主要成分是淀粉,淀粉的起始消化场所是胃
C. 能为水稻高产保驾护航的“田园卫士”——青蛙的发育方式属于变态发育
D. 一粒水稻就是一个果实,它是由子房发育而成
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