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    下列对细菌和真菌参与物质循环的理解，不正确的是（ ）。

    A.腐生细菌和真菌把动植物遗体分解成CO2、水和无机盐

    B.植物可利用细菌和真菌分解有机物产生的无机物制造有机物

    C.细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起重要作用

    D.寄生细菌和真菌能依靠活的动植物或死亡的动植物遗体生存

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：2016届山东省九年级下学期第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    2010年为国际生物多样性年，保护生物多样性的最有效措施是

    A、将濒危物种迁出原地 B、将动物领养回家

    C、建立自然保护区 D、建立种子基因库

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    科目：初中生物 来源：2016届山东省九年级下学期第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    接种卡介苗可以有效预防结核病，其原因是 （ ）

    A.卡介苗在人体内能激活人体的吞噬细胞，将结核杆菌吞噬了

    B.接种卡介苗后能使人在不发病的情况下，产生低抗结核杆菌的抗体

    C.卡介苗能提高人体的各项生理活动，增强抵抗力

    D.卡介苗进入人体后能直接消灭侵入人体的结核杆菌

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    科目：初中生物 来源：2016届辽宁省大石桥市中考模拟（一）生物试卷（解析版） 题型：填空题

    验证“绿叶在光下制造有机物”，步骤如下：先将天竺葵进行黑暗处理，用黑纸片把叶片的一部分上下两面遮盖，移到光下照射后，用酒精脱色，取出叶片漂洗，滴加碘液验证。请回答下列问题：

    （1）此实验验证光合作用所需的条件是 。

    （2）将叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热后，叶子变成黄白色，酒精的颜色会变为 色。

    （3）用清水漂洗后，把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液， 部分（“见光”或“不见光”）变成蓝色。

    （4）绿色植物通过光合作用，不仅能制造有机物，同时吸收大气中的 ，释放 ，维持生物圈中的碳——氧平衡。

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    科目：初中生物 来源：2016届辽宁省大石桥市中考模拟（一）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于器官的叙述中，正确的是( )

    A.器官是由相同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构

    B.器官都是由四种基本组织构成，并以某种组织为主

    C.器官的结构特点不与器官的功能相适应

    D.器官是由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构

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    科目：初中生物 来源：2016届江苏省九年级下学期第二次模拟生物试卷（解析版） 题型：判断题

    白化病是由隐性致病基因控制的一种遗传病。一对肤色正常的夫妇生下一个白化病

    的孩子，这对夫妇的基因组成分别是Aa和Aa。 ( )

    A．正确 B.错误

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    科目：初中生物 来源：2016届江苏省九年级下学期第二次模拟生物试卷（解析版） 题型：判断题

    “壁虎断尾”是防御行为。 ( )

    A．正确 B.错误

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    科目：初中生物 来源：2016届江苏省九年级下学期第二次模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列生物中，属于鱼类的是 ( )

    A.甲鱼 B.鳄鱼 C.娃娃鱼 D.海马

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年重庆市七年级下学期第二次月考生物卷（解析版） 题型：填空题

    消化系统是由 和 组成的。

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