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【题目】请你做一个小小的分类学家:按照同一分类等级,种子植物可以分为(  )

A. 单子叶植物和裸子植物

B. 裸子植物和被子植物

C. 双子叶植物和裸子植物

D. 被子植物和单子叶植物

【答案】B

【解析】根据种子外面有无果皮包被着,把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类,被子植物的种子外面有果皮包被,被子植物的种子外面无果皮包被按照种子内子叶的片数可以分为单子叶植物纲和双子叶植物纲,单子叶植物的种子内有一片子叶,双子叶植物的种子内有两片子叶

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物世界烂多彩,千姿百态。下图是我们曾经在实验中观察过的几种生物,让我们一起回忆吧!

(1)在观察生物A的实验中,应从其培养液的_____吸取一滴培养液,放在载玻片上,先用肉眼和放大镜观察。

(2)BD两图所示动物走迷宫获取食物的行为按获得途径来分都属于_____,本实验对你的学习有何启发? _____

(3)C图所示动物的心脏在_____(填甲或乙)处。用一只该动物只能做两次实验,先在清水中计数心率,再在某一浓度的烟草浸出液中计数其心率。请先写明其前后顺序能否颠倒,再阐述原因。_____

(4)图中生物F正在进行的生命活动是_____;生物E可用于提取_____,治疗由细菌引起的疾病。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】血液循环可人为地分为______________,并且在______处会合在一起,组成一条完整的循环途径。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示光合作用与呼吸作用之间的关系,若甲代表二氧化碳和水,则( )

A. Ⅱ是呼吸作用,乙是有机物和氧气

B. Ⅱ是光合作用,,乙是二氧化碳和水

C. Ⅱ是光合作用,乙是有机物和氧, I是呼吸作用

D. Ⅱ是呼吸作用,乙是二氧化碳和水, I是光合作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】观察叶片横切面图,回答下列问题。

(1)叶片上面的颜色比下面的深,原因是靠近叶片上面的____细胞中含有叶绿体比靠近叶片下面的细胞多,这种分布的优点是有利于进行____

(2)叶片内部组织与外界进行气体交换的通道是[5]____,它的开放和关闭受[ ]____的控制,它的分布是上表皮比下表皮少,其意义是减少____

(3)[ ]____内含有输导水分、无机盐的____和输导有机物的____

(4)图中[1][2]与根尖细胞在结构上的相同点是都不含有____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】肝炎病人厌吃油腻食物,其原因是

A油腻食物气味过浓易刺激肝脏

B胆汁分泌不足,影响对脂肪的消化

C皮下脂肪太厚影响肝脏的功能

D油腻食物太粘,不易排空

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是血液流经某器官的示意图,a、c示血管,箭头示血液流动方向,若c血管内流动脉血,你认为b结构可能代表的是(  )

①大脑②肺部③小肠绒毛④肾小球⑤肾小管⑥心脏

A. ①③⑤B. ②④⑥C. ①②③D. ④⑤⑥

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】南瓜含有丰富的糖类、淀粉,还含有蛋白质、脂肪、维生素A、B、C和钙、磷等矿物质,还含有人体造血必需的微量元素钴和锌等.南瓜有滋阴、补胃、健脾、防浮肿等作用,是很好的保健食品.如图是南瓜的发育过程示意图,请据图回答下列问题:

(1)在图中1→2发生的生理过程是______;[5]所示的生理过程中,消耗的营养物质主要来自种子结构的______

(2)南瓜果实圆盘形由显性基因(D)控制,球形由隐性基因(d)控制,若图中[3]为圆盘形的南瓜,则它的基因组成可能是______

(3)南瓜的根吸肥和吸水能力很强,利用南瓜植株收获的甜瓜枯萎病少,而且果实个大、收获高产,某菜农想利用南瓜植株收获甜瓜,采用的生物技术应是______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在下列各项评价题目中,评价社会适应性的题目是( )

A. 我的身体很灵活

B. 我的体育成绩已达标

C. 我能以旺盛的经历参加每天的学习和娱乐活动

D. 我能自信地与我不太熟悉的人交谈

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