精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】吃馒头时,越嚼越感觉到甜,这是因为

A唾液可变成葡萄糖 B淀粉被分解成葡萄糖

C淀粉被分解成麦芽糖 D麦芽糖被分解成葡萄糖

【答案】C

【解析】

试题分析:馒头进入口腔后,在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下,与口腔内的唾液充分混合,而唾液中含有的唾液淀粉酶能够将淀粉分解为麦芽糖,麦芽糖有甜味。因此我们细嚼馒头会感觉到有甜味,就是因为唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖的缘故。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为消化系统结构模式图,请回答:

(1)图中标号①、④、⑥所示器官属于消化系统的________

(2)细嚼米饭一会儿,感觉有点甜,这是因为[_]________分泌的消化液,分解了米饭.米饭经消化后的营养成分是由[]________吸收的.

(3)消化食物和吸收营养物质的主要场所是[]________.人在进食时,若狼吞虎咽、暴饮暴食会增加图中[]________的消化负担,容易使人患病.

(4)分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[]________,它所分泌的消化液的名称是________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】据图分析,下列说法不正确的是

A. 如果M表示肺,a表示肺动脉,那么b中的氧气会增加

B. 如果a表不入球小动脉,b表示出球小动脉,那么b血管中流静脉血

C. 如果M表示小肠,a、b代表与M相连的血管,那么b中的营养物质和二氧化碳会增加

D. 如果该图表示反射弧的一部分,且a表示传入神经,b表示传出神经,那么M是神经中枢

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于排泄的是

A呼出二氧化碳 B出汗 C排出粪便 D排尿

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】就青春期开始的年龄来说(  )
A.男孩和女孩同步
B.男孩比女孩早两年
C.没有明显的规律
D.男孩比女孩晚两年

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】光合作用的发现是众多科学家不断实验探索的结果,如图所示,下列有关实验的表达,正确的是(  )

A. 海尔蒙特的实验说明,使柳树生长增重的物质来自土壤和水

B. 普利斯特利的实验证明,植物每时每刻都能更新污浊的空气

C. 萨克斯的实验中,光照后的叶片放入盛有酒精的小烧杯中直接加热,脱色后呈黄白色

D. 萨克斯的实验中,脱色后再用碘蒸气熏蒸黄白色的叶片,见光部分呈蓝色、遮光部分不变蓝

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】科学探究是研究生物学的重要方法。为了探究绿色植物的呼吸作用和光合作用,某生物兴趣小组的同学在老师指导下设计了图甲所示的装置,图乙为C装置叶片在晴朗的夏季一天内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答下列问题:(提示:氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用)

(1)为了确保实验的科学性,该兴趣小组的同学对图甲中的叶片先进行了暗处理,这样做的目的是________________________________

(2)图甲所示的实验设计能探究______________________等因素对光合作用的影响。

(3)一段时间后,抽取B装置中的气体注入澄清的石灰水中,出现的现象是____________,原因是__________________________________

(4)D装置弯玻璃管中红墨水的移动方向是______________(填“向左”“向右”或“不动”)。图乙中的曲线______________与D装置内叶片的生理活动相对应。

(5)对图甲C装置中的叶片进行脱水称重,欲使其质量最大,结合图乙中的曲线应选择____________点左右摘取叶片。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蛋白质消化的最终产物是(  )
A.尿素
B.葡萄糖
C.脂肪酸
D.氨基酸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列现象中,属于条件反射的是(  )
A.青梅入口,分泌唾液
B.沸水烫手,立即缩回
C.预备铃响,走进教室
D.强光刺激,瞬间闭目

查看答案和解析>>

同步练习册答案