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    【题目】就青春期开始的年龄来说（　　）
    A.男孩和女孩同步
    B.男孩比女孩早两年
    C.没有明显的规律
    D.男孩比女孩晚两年

    【答案】D
    【解析】解：男、女孩进入青春期后，在神经内分泌的调节下，身体迅速生长，随着生殖系统的发育和第二性征的出现，男女身体形态发生了显著的变化，最后形成了真正的两性分化．青春期生长突增在起止的早晚、突增幅度和突增侧重的部位上都显示着明显的性别差异．突增开始的年龄女孩约为9﹣11岁，男孩约为11﹣13岁，男孩一般比女孩晚两年．可见D正确．
    故选：D
    此题是关于青春期知识的选择题，思考答题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体消化系统模式图，请据图结合所学知识回答：（7分）

    （1）脂肪被消化的部位是[ ]___________。

    （2）图中最大的消化腺是[ ]_________，它分泌的消化液是胆汁，这种消化液能促进_________.的消化。

    （3）蛋白质开始消化的部位是[ ]__________，蛋白质在消化道内被消化的最终产物是____________。

    （4）口腔唾液中含有的消化酶是__________，淀粉最终的消化产物是______________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】移植异体器官往往不易成活，用免疫学原理分析，移植器官相当于（ ）

    A 抗原 B 抗体 C 疫苗 D 有毒物体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小麦的生长发育需要大量的水分，下图是小麦根尖的结构图，吸水的主要部位和生长最快的部位分别是

    A．①和② B．②和③

    C．①和③ D．②和④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为尿液形成示意图，请据图回答下列问题：

    （1）尿液的形成主要与肾单位有关，肾单位由图中的________三个部分构成．（用图中数字回答）

    （2）血液流经③时，通过②③的________作用，形成原尿，原尿流经⑤时，由于⑤的________作用，全部________、大部分水和部分无机盐等物质回到⑤外的毛细血管中，剩下的液体就形成尿液。

    （3）血液从①流到⑥，途中________次流经毛细血管。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】吃馒头时，越嚼越感觉到甜，这是因为

    A．唾液可变成葡萄糖 B．淀粉被分解成葡萄糖

    C．淀粉被分解成麦芽糖 D．麦芽糖被分解成葡萄糖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“守道路畅通，保一方平安”是东营“最美警察”李英江的不懈追求．下面是他工作中的寻常一幕．

    （1）李警官看到一辆行驶不稳的汽车由远而近驶来，主要是由于图1中[_________]_________的曲度可以调节，在[_________]_________上形成物像，最终在大脑皮层的视觉中枢形成视觉．

    （2）他迅速做出“靠边停车”的交通手势，司机看到手势后，将车停下，属于_________反射．

    （3）“请你出示你的驾照”，随着李警官声音的响起，司机图2中[_________]_________产生神经冲动，沿着一听觉有关的神经传到大脑皮层的听觉中枢形成听觉．

    （4）李警官要求司机对着酒精测试仪吹气，此时司机的膈肌处于_________状态．

    （5）李警官怀疑司机是酒后驾驶，要求司机作进一步的抽血检验．酒精主要在消化道最膨大的_________中吸收进入血液，随后进入人体内最大的消化腺_________中分解，若过量饮酒，对该器官伤害极大．

    （6）酒精首次进入司机心脏四腔①左心房，②左心室，③右心房，④右心室的先后顺序是_________．

    （7）检查车辆时，李警官不慎被车后备箱内尖锐物品刺到手指，他立即缩手，请用图3中的字母和箭头表示出缩手反射的神经冲动传导途径_________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图示关节的结构模式图，据图回答。（括号内填数字，横线上填文字）

    （1）关节能灵活运动是因为_____内有少量滑液和_____表面光滑，从而减少了骨与骨之间的磨擦。

    （2）图中1所示的结构是_____，它能把相邻两骨联系起解来增强关节的牢固性，其里面和外面还有许多起加固作用。

    （3）脱臼是指图中的_____和_____结构发生了错位。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某种细菌的结构示意图。请据图回答下列问题。

    （1）图中①是___________，③是__________。

    （2）与植物细胞相比较，细菌细胞没有_____，因此，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，是生态系统中的______。

    （3）与酵母菌相比，细菌细胞没有_____________。

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